Who Drives Globalization? — Hörverstehen & Sprachmittlung | Englisch Oberstufe B2–C1
Eine vollständige, sofort einsetzbare Doppelstunde (90 Min.) zum Abiturthema Globalisierung: Wer treibt Globalisierung eigentlich an — Unternehmen, Regierungen oder wir selbst? Die Einheit verbindet Hörverstehen mit echter Sprachmittlung Deutsch→Englisch und arbeitet durchgehend mit überprüfbaren Zahlen statt mit Behauptungen.
🎧 AUDIO ENTHALTEN Eigenproduzierter Podcast (5 Min.) mit QR-Code und Kurzlink direkt auf den Arbeitsblättern. Vollständiges Transkript im Lehrerteil — die Stunde läuft auch ohne Ton.
📊 VERIFIZIERTE DATENZwei Grafiken auf Grundlage der Europäischen Kommission und von Eurostat, jeweils mit Quellenangabe und QR-Code zur Originalquelle. Die Schüler:innen können jede Zahl selbst nachprüfen.
🧩 DIFFERENZIERUNG Hörverstehen in zwei Stufen: Gap-Fill (Support) und Note-Grid (Challenge) — gleicher Podcast, unterschiedliche Stützung. Auch die Sprachmittlung liegt in zwei Anforderungsniveaus vor.
🗣️ SPRACHMITTLUNG D→E Deutscher Originaltext mit adressatenbezogener Schreibaufgabe im Abiturformat, dazu Mediation Toolkit, Word Bank Deutsch–Englisch und vollständige Musterlösung.
🤝 KOOPERATIVE PHASE Drei Rollenkarten mit jeweils exklusiven Belegen. Das gemeinsame Urteil muss eine Zahl aus einer fremden Rolle enthalten — echte Zusammenarbeit statt Aufgabenteilung.
✅ LÖSUNGEN & ERWARTUNGSHORIZONT Zweiseitiger, flexibler Erwartungshorizont. Aufgabe 4 und die Gruppenaufgabe sind positionsblind bewertbar: Volle Punktzahl ist von jeder Position aus erreichbar, bewertet wird die Belegqualität.
📄 UMFANG 20 Seiten · Kopiervorlagen S. 3–13 · Lehrerteil S. 14–19 · A4 · Print & Digital
Ablauf der Doppelstunde (minutengenau geplant): Warm-Up (8) · Vokabel-Vorentlastung (7) · Dateneinstieg (8) · Hören I (12) · Hören II (7) · Vertiefung AFB I–III (11) · Gruppenphase (12) · Sprachmittlung (20) · Self-Assessment (5)
Eine 45-Minuten-Variante ist enthalten und ausgearbeitet.
Kompetenzen: Hörverstehen ✓ · Sprachmittlung ✓ · Datenanalyse ✓ · Interkulturelle Kompetenz ✓ · AFB I + II + III ✓
Vorbereitung: ca. 5 Minuten. Ausdrucken, Audio bereitstellen, unterrichten.
Teil 2 von 6 der ARBORIS Globalization-Reihe — vollständig eigenständig einsetzbar. Die weiteren Einheiten decken Geschichte und Ausblick, globale Lieferketten, Fast Fashion und Konsumethik, Technologie und KI sowie eine abschließende Debatte ab.
Bewertungen und Kommentare
Gut überarbeitet
Ich habe die Globalisierungsreihe vor ein paar Wochen gekauft und habe diese Einheit gerade eingesetzt. Die Kombination aus Hörverstehen und Sprachmittlung ist gut für die Oberstufe geeignet. Es gibt einen klaren roten Faden und nachvollziehbar aufgebaute Aufgaben. Differenzierungen sowie Lösungen und Lehrerhinweise haben mir die Vorbereitung sehr erleichtert. Positiv finde ich außerdem, dass auf Rückmeldungen hier in den Bewertungen offenbar wirklich reagiert und das Material entsprechend überarbeitet wurde. Die Audiodatei ist in der aktuellen Version sowohl als MP3-Datei als auch über einen Online-Link dabei. Insgesamt eine gut einsetzbare Einheit, die sich im Rahmen der Reihe, aber sicherlich auch als Stand-alone gut einsetzen lässt.
Hörverstehensaufgaben ohne Audio?!
Wenn ein Material zur Kompetenz Hörverstehen verkauft wird, gehe ich davon aus, dass mindestens der Link zur Audio beigefügt ist. Vielleicht habe ich auch Tomaten auf den Augen, aber nach dreimal überprüfen, habe ich keine Audio gefunden, lediglich das Transcript... kannst du mir bitte sagen, wo ich die Audios finde?