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Übersicht zum Abiturthema (NRW) Gender & Identity.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Material zur Analyse von Werbung im Kontext von gender and indentity. Dieses Material hilft Schüler*innen, Werbung kritisch zu hinterfragen und die Darstellung von Geschlechterrollen zu analysieren. Lernziele: Schüler*innen lernen, wie Werbung Geschlechterrollen darstellt. Sie entwickeln Fähigkeiten zur kritischen Analyse von Medien. Sie verbessern ihre Kommunikationsfähigkeiten durch Diskussionen. Sie reflektieren über eigene Meinungen und Vorurteile.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Klausur zum Thema Tradwives im Kontext von Gender & Identity. Entspricht den Vorgaben für die Q1/Q2 in NRW für Grundkurse. Die Texte müssen auf Grund von Urheberrechtsbestimmungen durch die Links noch eingefügt werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Eine vollständige Klausur für den Englischunterricht in der Oberstufe, die verschiedene Kompetenzen abprüft.Zwei zentrale Textgrundlagen: die inspirierende Rede "Accelerating Equality LGBTQ Rights Speech" von Brian Elliot (2010) und einen aktuellen deutschen Artikel von Deutschlandfunk Kultur (2025) zum Thema "Hass, Hetze und die Sorge vor dem Rückschritt".Aufgabenstellungen, die Leseverstehen (Zusammenfassung von Problemen und Lösungsansätzen), Textanalyse (rhetorische Mittel, Argumentationsstruktur) und schriftliche Produktion (Diskussionsbeitrag oder Blogeintrag) umfassen.Eine anspruchsvolle Sprachmittlungsaufgabe, bei der Deine Schüler*innen Informationen aus dem deutschen Artikel für ein englisches Publikum aufbereiten.Detaillierte Bewertungsraster für Inhalt, Sprache und Darstellungsleistung, die Dir eine transparente und faire Korrektur ermöglichen.Ideal zur Vorbereitung auf das Abitur (NRW GK) oder als vertiefende Einheit zu gesellschaftlich relevanten Themen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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