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Beschreibung

Möchtest Du Deine Schülerinnen im Englischunterricht für das Lesen begeistern und gleichzeitig ihre Lesekompetenz sowie ihren Wortschatz in der Fremdsprache fördern? Dieses Lesetagebuch ist dafür genau das richtige Werkzeug! Es unterstützt Deine Schülerinnen dabei, englische Bücher bewusst zu lesen, zu reflektieren und ihre Gedanken dazu festzuhalten. So wird das Lesen auf Englisch zu einem spannenden und motivierenden Erlebnis.

Das Material bietet Dir und Deinen Schüler*innen:

  • Ein ansprechendes Cover für das persönliche Lesetagebuch, das jeder Schülerin individuell gestalten kann.

  • Eine motivierende Einstiegsseite, die die Vorteile des Lesens – besonders beim Lernen einer Fremdsprache – hervorhebt und zum Nachdenken anregt.

  • Eine übersichtliche Leseliste, in der Deine Schülerinnen alle gelesenen englischen Bücher mit Autorin, Titel, Seitenzahl und Datum eintragen können. Außerdem können sie markieren, ob ihnen das Buch gefallen hat.

  • Detaillierte Arbeitsseiten für bis zu zehn Bücher, die speziell für englische Lektüre im Unterricht konzipiert sind, aber auch flexibel genutzt werden können.

  • Platz für eine Zusammenfassung der Handlung, damit Deine Schüler*innen das Gelesene in eigenen Worten wiedergeben und ihr Textverständnis vertiefen.

  • Eine Möglichkeit, die eigene Meinung zum Buch zu äußern und zu begründen, unterstützt durch eine Smiley-Skala.

  • Einen Bereich, um neue englische Wörter und Ausdrücke festzuhalten und den Wortschatz aktiv zu erweitern.

  • Eine kreative Schreibaufgabe, bei der Deine Schüler*innen einen Tagebucheintrag aus der Sicht einer Buchfigur verfassen – ideal, um ihre Schreibkompetenz auf Englisch zu trainieren.

  • Einen Charakter-Steckbrief, um Lieblingsfiguren zu zeichnen und ihre Eigenschaften, Vorlieben und Hobbys zu beschreiben.

  • Ein Wortsuchrätsel, bei dem wichtige Wörter aus der Geschichte gesucht und gefunden werden.

Mit diesem Lesetagebuch verbessern Deine Schüler*innen wichtige Fähigkeiten im Englischunterricht:

  • Sie stärken ihr Leseverständnis in der Fremdsprache, indem sie sich aktiv mit englischen Texten auseinandersetzen.

  • Sie erweitern ihren englischen Wortschatz und lernen, neue Begriffe im Kontext zu verstehen und anzuwenden.

  • Sie fördern ihr kritisches Denken, indem sie ihre Meinung zu einem Buch bilden und begründen.

  • Sie entwickeln ihre Schreibkompetenz auf Englisch durch Zusammenfassungen und kreative Schreibaufgaben.

  • Sie analysieren Charaktere und Handlungen und verstehen deren Motivationen besser.

  • Sie steigern ihre Lesemotivation im Englischunterricht und entdecken die Freude am Lesen in einer Fremdsprache.

  • Sie verbessern ihre Reflexionsfähigkeit über gelesene Texte.

Reading Diary / Lesetagebuch Englisch

4,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    6-7. Klasse
  • Umfang:
    30 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Stationenlernen, Fördermaterial/Inklusion, Interaktives Material
  • Format:
    PDF

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Pia & Max (Lehrer*in Grundschule / AHS)
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