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Die vollständige Schreibreihe zur textgebundenen Erörterung — vier Doppelstunden, in denen Ihre Schülerinnen und Schüler systematisch alle Teile einer überzeugenden Erörterung erarbeiten: vom wirkungsvollen Einstieg über den strukturierten Hauptteil nach dem Sanduhrprinzip bis zum nachhaltigen Schluss. Jede Doppelstunde ist sofort einsetzbar — mit Präsentation, Verlaufsplan, Arbeitsblatt und Lösungsblatt.
Klassenstufe: 9 / 10 (Sekundarstufe I, übertragbar auf Einführungsphase)
Fach:Deutsch
Zeitumfang: 4 Doppelstunden (360 Minuten)
Kompetenzen: Schreiben (planen, verfassen, überarbeiten) · Sprache reflektieren · Lesen (Sachtexte erschließen) · Kommunikation (Schreibkonferenz)
Der erste Satz entscheidet. Eine gelungene Einleitung weckt Aufmerksamkeit, verortet den Sachtext klar und spitzt die Streitfrage präzise zu — und ist damit die Visitenkarte einer überzeugenden Erörterung. Dieses Komplettpaket gibt Ihnen eine fertig vorbereitete, sofort einsetzbare Doppelstunde an die Hand, in der Ihre Schülerinnen und Schüler die Bausteine einer wirkungsvollen Einleitung kennenlernen und eine eigene Einleitung verfassen und überarbeiten.Klassenstufe: 9 / 10 (Sekundarstufe I, übertragbar auf Einführungsphase)Fach: DeutschKompetenzen: Schreiben (Texte planen, verfassen, überarbeiten) · Sprache reflektieren · LesenZeitumfang: 90 Minuten (eine Doppelstunde)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Mit diesem Materialpaket erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt den Hauptteil einer textgebundenen Pro- und Kontra-Erörterung. Im Mittelpunkt steht das Sanduhrprinzip: Die Lernenden verstehen, wie sie zunächst die Gegenposition aufgreifen, anschließend einen klaren Übergang formulieren und danach die eigene Position überzeugend entfalten.Das Material umfasst zwei vollständig ausgearbeitete Doppelstunden für Klasse 9/10. In der ersten Doppelstunde lernen die Schülerinnen und Schüler das Sanduhrprinzip kennen, vergleichen zwei Beispielhauptteile, ordnen Argumente und entfalten einzelne Argumente mithilfe des BBB-Schemas aus Behauptung, Begründung und Beleg/Beispiel. Außerdem üben sie passende Übergangsformulierungen für den Wechsel von Kontra zu Pro.In der zweiten Doppelstunde verfassen die Lernenden einen vollständigen Hauptteil, nutzen mindestens vier Argumente, setzen Konnektoren ein und überarbeiten ihren Text anschließend in einer Schreibkonferenz mithilfe einer Checkliste. Der Fokus liegt auf klarer Struktur, überzeugender Argumentation, sachlicher Sprache und gezielter Überarbeitung.Enthalten sind Arbeitsblätter, Präsentationen, Verlaufspläne, Lösungsblätter, Hilfekarten, Checklisten und Musterlösungen. Das Material ist sofort einsetzbar und eignet sich ideal für eine Unterrichtsreihe zur Erörterung, zur Schreibförderung oder zur gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Der Schluss bleibt im Gedächtnis – und entscheidet oft über den Gesamteindruck einer Erörterung. Trotzdem wird er im Unterricht häufig stiefmütterlich behandelt. Dieses Komplettpaket gibt Ihnen eine fertig vorbereitete, sofort einsetzbare Doppelstunde an die Hand, in der Ihre Schülerinnen und Schüler den Schluss einer textgebundenen Pro- und Kontra-Erörterung kriteriengeleitet schreiben und überarbeiten lernen.Klassenstufe:9 / 10 (Sekundarstufe I, übertragbar auf Einführungsphase)Fach:DeutschKompetenzen:Schreiben (Texte planen, verfassen, überarbeiten) · Sprache reflektieren · LesenZeitumfang:90 Minuten (eine Doppelstunde)Das Paket enthält:PowerPoint-Präsentation(15 Folien): Cover, Lernziele, Stundenplan, Einstieg mit zwei kontrastierenden Beispielschlüssen, Funktion und Negativliste, fünf Bausteine mit Beispielsätzen, Formulierungshilfen, Checkliste, Schreibauftrag, Schreibkonferenz, Sicherung und HausaufgabeTabellarischer Ablaufplan(Word, 4 Seiten Querformat): Steckbrief, Verlaufsplan aller sechs Phasen mit Zeit, Inhalt, Methode, Sozialform, Material und Folienbezug; ergänzt um didaktisch-methodischen Kommentar und Hinweise zur DifferenzierungArbeitsblatt mit dreifacher Differenzierung(Word, 4 Seiten): zwei Beispielschlüsse zur Analyse, Formulierungshilfen-Tabelle, M3-Checkliste, Schreibfelder für den eigenen Schluss, Schreibkonferenz-Bereich, drei gestufte Hilfekarten (H1 Bausteinvorgabe, H2 Satzanfänge, H3 Beispielschluss als Modell) und Zusatzaufgaben für LernstärkereLösungsblatt für Lehrkräfte(Word, 3 Seiten): Musterantworten zu allen Aufgaben, farbig markierter Beispielschluss, vollständiger Musterschluss mit allen fünf Bausteinen, Bewertungsraster, Liste typischer Schülerfehler, didaktische Hinweise zur Differenzierung
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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