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Mit diesem Materialpaket erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt den Hauptteil einer textgebundenen Pro- und Kontra-Erörterung. Im Mittelpunkt steht das Sanduhrprinzip: Die Lernenden verstehen, wie sie zunächst die Gegenposition aufgreifen, anschließend einen klaren Übergang formulieren und danach die eigene Position überzeugend entfalten.
Das Material umfasst zwei vollständig ausgearbeitete Doppelstunden für Klasse 9/10. In der ersten Doppelstunde lernen die Schülerinnen und Schüler das Sanduhrprinzip kennen, vergleichen zwei Beispielhauptteile, ordnen Argumente und entfalten einzelne Argumente mithilfe des BBB-Schemas aus Behauptung, Begründung und Beleg/Beispiel. Außerdem üben sie passende Übergangsformulierungen für den Wechsel von Kontra zu Pro.
In der zweiten Doppelstunde verfassen die Lernenden einen vollständigen Hauptteil, nutzen mindestens vier Argumente, setzen Konnektoren ein und überarbeiten ihren Text anschließend in einer Schreibkonferenz mithilfe einer Checkliste. Der Fokus liegt auf klarer Struktur, überzeugender Argumentation, sachlicher Sprache und gezielter Überarbeitung.
Enthalten sind Arbeitsblätter, Präsentationen, Verlaufspläne, Lösungsblätter, Hilfekarten, Checklisten und Musterlösungen. Das Material ist sofort einsetzbar und eignet sich ideal für eine Unterrichtsreihe zur Erörterung, zur Schreibförderung oder zur gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten.
Die vollständige Schreibreihe zur textgebundenen Erörterung — vier Doppelstunden, in denen Ihre Schülerinnen und Schüler systematisch alle Teile einer überzeugenden Erörterung erarbeiten: vom wirkungsvollen Einstieg über den strukturierten Hauptteil nach dem Sanduhrprinzip bis zum nachhaltigen Schluss. Jede Doppelstunde ist sofort einsetzbar — mit Präsentation, Verlaufsplan, Arbeitsblatt und Lösungsblatt.Klassenstufe: 9 / 10 (Sekundarstufe I, übertragbar auf Einführungsphase)Fach:DeutschZeitumfang: 4 Doppelstunden (360 Minuten)Kompetenzen: Schreiben (planen, verfassen, überarbeiten) · Sprache reflektieren · Lesen (Sachtexte erschließen) · Kommunikation (Schreibkonferenz)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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