✅ Beschreibung

Dieses umfassende Arbeitspaket vermittelt zentrale Kompetenzen zur Beurteilung digitaler Bilder. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 5./6. Schulstufe.

Der Schwerpunkt liegt auf der Unterscheidung von echten und KI‑generierten Bildern: Die Lernenden analysieren typische Fehlermerkmale von KI‑Bildern und erkennen sogenannte Deepfakes.

In klar strukturierten Modulen setzen sich die Schüler:innen mit visueller Medienkompetenz, Bildanalyse und Manipulation auseinander.

Zentrale Fragen sind: Woran erkenne ich ein KI‑Bild? Was sind Deepfakes? Warum können gefälschte Bilder gefährlich sein?

Die Aufgaben fördern kritisches Denken, Medienkompetenz und Sicherheit im Umgang mit digitalen Inhalten.

Das Material enthält vollständige Lösungen und ist flexibel einsetzbar (ca. 2–3 UE).

📘 Inhalte im Überblick

KI‑Bilder verstehen
Wie KI Bilder erzeugt
Typische Fehler erkennen
Hände, Augen, Schrift
Hintergrund & Details
Bildanalyse als „Detektivarbeit“
Deepfakes (Video & Ton)
Gefahren für Gesellschaft
Schutzstrategien
Notfall‑ und Sicherheitsregeln
Vollständige Lösungen

🎯 Didaktischer Mehrwert

hochaktuelle Medienkompetenz
fördert kritisches Beobachten
stärkt Sicherheit im Internet
ideal für politische Bildung
sehr lebensnah & relevant

✅ Geeignet für

Digitale Grundbildung 5./6. Schulstufe
Mittelschule & AHS‑Unterstufe
Politische Bildung
Bildnerische Erziehung

📄 Format

PDF / A4
druckfreundlich
klar strukturiert & gut differenzierbar
modular oder als Einheit einsetzbar