✅ Beschreibung

Dieses umfassende Arbeitspaket vermittelt eine der wichtigsten Zukunftskompetenzen im Umgang mit KI: das Formulieren von klaren und effektiven Prompts. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 5./6. Schulstufe.

Der Schwerpunkt liegt auf zielgerichteter Kommunikation mit KI-Systemen: Die Lernenden erkennen, warum ungenaue Anweisungen schlechte Ergebnisse liefern und wie sie diese verbessern können.

In klar strukturierten Modulen setzen sich die Schüler:innen mit dem Aufbau von Prompts sowie dem einfachen Prinzip „Wer – Was – Wie“ auseinander.

Zentrale Fragen sind: Wie versteht KI meine Anfrage? Was macht einen guten Prompt aus? Wie bekomme ich bessere Ergebnisse?

Die Aufgaben fördern Sprachkompetenz, genaues Formulieren und kreatives Schreiben.

Das Material enthält vollständige Lösungen und ist flexibel einsetzbar (ca. 2–3 UE).

📘 Inhalte im Überblick

Was ist ein Prompt?
Unterschied gute vs. schlechte Prompts
Präzise Anweisungen formulieren
Wer–Was–Wie‑Prinzip
Rollen für KI definieren
Ergebnisse gezielt steuern
Kreative Schreibaufträge
Hausaufgaben‑Unterstützung
Eigene Prompts entwickeln
Reflexion & Optimierung
Vollständige Lösungen

🎯 Didaktischer Mehrwert

extrem praxisrelevant
fördert präzises Denken & Sprache
direkt im Alltag anwendbar
verbessert Lernergebnisse
Schlüsselkompetenz für KI‑Nutzung

✅ Geeignet für

Digitale Grundbildung 5./6. Schulstufe
Mittelschule & AHS‑Unterstufe
Deutschunterricht
Projektunterricht

📄 Format

PDF / A4
druckfreundlich
klar strukturiert & gut differenzierbar
modular oder als Einheit einsetzbar