Mit diesen fachbezogenen Karten förderst Du das bewusste Wahrnehmen und Vergleichen. Deine Schüler*innen lernen, ihre Umgebung mit neuen Augen zu sehen und Details zu erkennen, die sie sonst übersehen würden. Sie tauchen ein in die Welt der Farben, Formen, Oberflächen, Lichter und Schatten.

Ich empfehle den Ausdruck auf Fotopapier (ideal: matt, Format 9x13 cm) in beliebiger Stückzahl.

Dieses Material bietet Dir:

• 48 Entdecker-Karten: Jede Karte gibt einen spannenden Suchauftrag. Deine Schüler*innen finden zum Beispiel etwas „Rundes“, „Ungewöhnliches“ oder „Gelbes“.

• Eine Blanko-Karte: Hier können Schüler*innen eigene Ideen festhalten oder Du erstellst individuelle Aufgaben.

• Eine ausführliche Anleitung: Du erhältst klare Hinweise zur Nutzung der Karten im Unterricht.

• Praktische Tipps: Entdecke vielfältige Einsatzmöglichkeiten und Gesprächsanregungen für Deine Klasse.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesen Karten wichtige Kompetenzen:

• Bewusstes Wahrnehmen: Sie schärfen ihren Blick für Details in ihrer Umgebung.

• Beschreiben und Vergleichen: Sie lernen, ihre Fundstücke präzise zu beschreiben und Gemeinsamkeiten oder Unterschiede zu erkennen.

• Kritisches Hinterfragen: Sie stellen Fragen zur Wirkung von Objekten und entwickeln eigene Assoziationen.

• Sprachliche Ausdrucksfähigkeit: Sie verbessern ihre Fähigkeit, Beobachtungen und Gedanken klar zu formulieren.

• Ästhetisches Urteilsvermögen: Sie bilden eine eigene Meinung über das Gesehene und lernen, diese zu begründen.

• Künstlerisches Sehen und Verstehen: Sie erhalten einen motivierenden und spielerischen Zugang zu den Grundlagen des Kunstunterrichts.

Das Besondere an den Entdecker-Karten: Jede*r Schüler*in findet oft etwas ganz Eigenes zur gleichen Karte. Das zeigt, wie vielfältig Wahrnehmung ist! Nutze diese Vielfalt für spannende Gespräche in Deiner Klasse. Stelle zum Beispiel Fragen wie:

• „Warum passt dein Fundstück zu der Karte?“

• „Welche Lösungen sind ähnlich oder überraschen euch?“

• „Welche Auswahl passt besonders gut – und warum?“

• „Warum habt ihr unterschiedliche Dinge ausgewählt?“

So förderst Du den Austausch über Farbe, Form, Struktur und persönliche Assoziationen. Deine Schüler*innen lernen, ihre Wahrnehmungen zu vergleichen, Entscheidungen zu begründen und andere Sichtweisen wertzuschätzen.

Die Ergebnisse der Entdeckungsreisen lassen sich vielfältig festhalten: Deine Schüler*innen können fotografieren, zeichnen oder Notizen machen. Das eröffnet tolle Anschlussmöglichkeiten für weitere Projekte, zum Beispiel:

• Collagen

• Farb- oder Struktur-Sammlungen

• Seiten in Skizzenbüchern

• Kreative Schreibimpulse