Kernlehrplan Kunst in der GoST - Nordrhein-Westfalen

Gestalten Sie Ihren Kunstunterricht systematisch und praxisorientiert mit unserer umfassenden Unterrichtsreihe! Sie deckt alle wesentlichen Themen der kunstwissenschaftlichen Analyse ab und bietet Ihnen eine klare Struktur, um die Methoden der Form- und Strukturanalyse nachhaltig zu vermitteln.Was macht diese Unterrichtsreihe besonders?8 aufeinander abgestimmte Themen: Von Grundlagen der Analyse bis zu fortgeschrittenen Techniken wie untersuchenden und erläuternden Skizzen.Vielfältige Aufgaben: Rund 20 Übungen, differenziert nach Anforderungsbereichen 1, 2 und 3.Flexibler Einsatz: Für Frontalunterricht, Gruppenarbeiten oder kreative Projektphasen.Ihre VorteileZeitersparnis: Fertige Materialien, die direkt einsetzbar sind.Praxisnähe: Anschauliche Beispiele und konkrete Anleitungen fördern die aktive Auseinandersetzung.Kompetenzorientiert: Fördert Sach-, Methoden- und Bewertungskompetenzen gleichermaßen.Mit dieser Unterrichtsreihe bereiten Sie Ihre Klasse optimal auf die Herausforderungen kunstwissenschaftlicher Analysen vor. Perfekt für einen strukturierten und ansprechenden Kunstunterricht!

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Diese Präsentation führt in die beeindruckende Kunst von Lynette Yiadom-Boakye ein und beleuchtet ihre einzigartigen künstlerischen Verfahren und die gesellschaftliche Relevanz ihrer Werke. Yiadom-Boakye, eine der bedeutendsten zeitgenössischen Künstlerinnen, nutzt ihre Malerei, um tiefgehende Fragen zu Identität, Geschichte und gesellschaftlicher Repräsentation aufzuwerfen. Ihre Werke bieten eine kritische Reflexion über die Darstellungen schwarzer Identität und sind eine Antwort auf stereotype Repräsentationen in der Kunstgeschichte.Die Präsentation umfasst 12 detaillierte Folien, die sowohl die technischen Aspekte ihrer Kunst, wie die Bedeutung von Licht und Dunkelheit, als auch die kulturellen und politischen Implikationen ihrer Arbeiten behandeln. Mit klar strukturierten Inhalten und visuell ansprechenden Beispielen ermöglicht diese Präsentation einen tiefen Einblick in das kreative Schaffen von Lynette Yiadom-Boakye.Ideal für Lehrer und Lehrerinnen, die ihren Schülern ein fundiertes Verständnis der künstlerischen Techniken und der gesellschaftlichen Dimension der Werke vermitteln möchten. Die Präsentation enthält relevante Themen wie:Farbgebung als narratives ElementFigurative Malerei und Darstellung von Bewegung und ZeitKünstlerische Strategien im Kontext der gesellschaftlichen RepräsentationDie Bedeutung der Titel und fiktive PorträtsMit dieser Präsentation haben Sie die Möglichkeit, die komplexen Themen der Kunst von Lynette Yiadom-Boakye auf anschauliche und interaktive Weise in den Unterricht zu integrieren. Sie bietet eine ideale Grundlage für Diskussionen und fördert das kritische Denken der Schüler über Kunst und ihre gesellschaftliche Bedeutung.Die Präsentation ist ideal für den Unterrichtseinstieg, die Erarbeitung von Aufgaben und als Präsentationstool zur Veranschaulichung der Konzepte. Mit passgenauen Fragen und der Integration relevanter Bildbeispiele werden die Schüler zur aktiven Auseinandersetzung angeregt.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Starten Sie Ihre Unterrichtseinheit mit einer inspirierenden Präsentation, die Ihren Schülern die faszinierenden Techniken und gesellschaftlichen Reflexionen der Künstler John Heartfield und William Kentridge näherbringt. Diese Präsentation bietet Ihnen einen klar strukturierten Überblick über die kombinatorischen Verfahren, die diese beiden bedeutenden Künstler verwendeten, um politische und soziale Themen ihrer Zeit zu kommentieren.Inhalte der Präsentation:Einführung in die kombinatorischen Verfahren der Fotomontage und Animation.Detaillierte Erläuterungen zu Heartfields Fotomontagen als politische Satire und Kentridges Animationen als gesellschaftliche Reflexion.Ein Vergleich der Arbeitsweisen der beiden Künstler und deren Einfluss auf die Kunstwelt.Die gesellschaftlichen Themen, die beide Künstler in ihren Arbeiten aufgreifen, und die politische Bedeutung ihrer Werke.Warum diese Präsentation?Interaktiv: Regt die Schüler zur Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen und politischen Kontexten der Kunstwerke an.Vielfältig: Kombiniert visuelle Darstellungen, theoretische Erklärungen und Diskussionen, um ein tiefes Verständnis der Themen zu fördern.Vielseitig: Eignet sich sowohl für den Einstieg in den Unterricht als auch für eine vertiefende Analyse der Werke von Heartfield und Kentridge.Nutzen Sie diese Präsentation als idealen Einstieg in die Themen der politischen Kunst, gesellschaftlichen Reflexion und den kreativen Umgang mit kombinatorischen Verfahren. Sie wird nicht nur Ihre Schüler in die Welt der Kunst eintauchen lassen, sondern auch ihr Verständnis für die Wirkung von Kunst auf die Gesellschaft erweitern.Produkt-Highlights:Klare, prägnante Darstellung der künstlerischen Techniken und deren gesellschaftliche Relevanz.Spannende und aufschlussreiche Einstiegsfragen, die Diskussionen anregen und zum Nachdenken anregen.Ideal für die Unterrichtsvorbereitung und als Ausgangspunkt für kreative Projekte.Lassen Sie Ihre Schüler in die tiefgründige Auseinandersetzung mit Kunst eintauchen und fördern Sie ihre kritische Denkweise!

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Willkommen bei den Interactives von selbstorientiert!Wir freuen uns mit diesem neuen Arbeitsblatt eine Vielzahl von wichtigen Elementen aus dem Unterricht kombinieren zu können. Dieses Material dreht sich rund um Rebecca Horn und vermittelt zentrale Kompetenzen im Fach Kunst gemäß des Lehrplans.Was? Unterrichtseinheit mit einer Dauer von zwei ZeitstundenWer? Gymnasiale Oberstufe im Fach KunstWie? Umfangreicher Text mit Aufgaben, Video zum Vertiefen der Inhalte, Quiz zur Wissensüberprüfung

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)