Du möchtest deinen Auszubildenden die komplexen Rechte und Pflichten in der Pflegeausbildung praxisnah und verständlich vermitteln? Dieser Unterrichtsentwurf unterstützt deine Lernenden dabei, ihre Rolle aktiv zu gestalten, Konflikte professionell zu lösen und rechtliche Grundlagen sicher anzuwenden.

• Thema: Rechte und Pflichten als Auszubildende*r in der Pflege
• Zielgruppe: Auszubildende im 1. Ausbildungsjahr der Pflegefachfrau / des Pflegefachmanns (generalistisch nach PflBG)
• Dauer: Eine kompakte Unterrichtseinheit von 135 Minuten (3 x 45 Minuten)
• Methodenvielfalt: Ein abwechslungsreicher Mix aus Quiz-Einstieg, Textarbeit mit Gesetzesauszügen, Stationenarbeit, einem spannenden Eskalations-Rollenspiel und Anlaufstellen-Mapping sorgt für aktive Beteiligung und nachhaltiges Lernen.
• Umfassende Materialien: Du erhältst alle benötigten Materialien direkt dazu: Quiz-Karten, detaillierte Unterlagen für vier Stationen, eine praktische Anlaufstellen-Vorlage und relevante Gesetzesauszüge (§ 17 PflBG, § 4 PflAPrV, JArbSchG).
• Besonderheit: Das Material ist speziell für heterogene Lerngruppen konzipiert und berücksichtigt auch Auszubildende mit DaZ-Hintergrund.

Nach dieser Unterrichtseinheit können deine Auszubildenden:

• Die wichtigsten Rechte und Pflichten in der Pflegeausbildung klar benennen.
• Konkrete Konfliktsituationen rechtlich einordnen und passende Anlaufstellen identifizieren.
• Effektive Strategien zur Konfliktlösung in der Praxis entwickeln und anwenden.
• Die Arbeitszeitregelungen für volljährige und minderjährige Auszubildende sicher unterscheiden.
• Sich als Träger*innen eigener Rechte und Pflichten bewusst wahrnehmen und diese verantwortungsvoll einfordern.
• Professionelles Konfliktmanagement als wichtigen Teil ihrer beruflichen Kompetenz verstehen und anwenden.