Dieses Material dient der inhaltlichen Vorentlastung zur Kurzgeschichte Mein Julilein von Wildis Streng und wurde im Unterrichtskontext zu Kommunikationsmodellen eingesetzt. Ziel ist es, zunächst zentrale Inhalte, Figurenkonstellationen und Gesprächssituationen der Kurzgeschichte zu sichern, bevor die verschiedenen Kommunikationsmodelle auf den Text angewendet werden.

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Beziehung zwischen Julia und ihrem Vorgesetzten Herrn Müller auseinander und analysieren erste kommunikative Auffälligkeiten innerhalb ihrer Gespräche. Dabei stehen insbesondere Sprache, Machtverhältnisse, Wortwahl und Reaktionen der Figuren im Fokus.

Das Material behandelt unter anderem:

• Figuren und Beziehungen

• Textverständnis

• Kommunikation im Text

• das Motiv „Reisen“ und dessen unterschiedliche Bedeutung für die Figuren.

Die Aufgaben eignen sich besonders als vorbereitende Grundlage für die anschließende Analyse mit Kommunikationsmodellen wie dem Vier-Seiten-Modell oder dem Kommunikationsquadrat nach Schulz von Thun. Zusätzlich sind antizipierte Schülerlösungen enthalten, die eine schnelle Kontrolle, Besprechung oder Sicherung im Unterricht ermöglichen.