Wie wirken Nervengifte wie Botox auf unseren Körper? Dieses spannende Material nimmt deine Schüler*innen mit auf eine Entdeckungsreise in die Welt der Synapsen und motorischen Endplatten. Anhand eines aktuellen Zeitungsartikels über die Nebenwirkungen von Botulinumtoxin erarbeiten sie sich fundiertes Wissen über die Signalübertragung und deren Störung.

Dieses Material bietet dir und deinen Lernenden:

• Einen aktuellen Zeitungsartikel als spannenden Einstieg, der die realen Auswirkungen von Botulinumtoxin aufzeigt.
• Aufgaben, die zum Formulieren eigener Hypothesen über die Wirkweise von Nervengiften anregen und das kritische Denken fördern.
• Eine detaillierte Erarbeitung der Signalübertragung an der motorischen Endplatte, bei der wichtige Fachbegriffe wie Aktionspotenzial, Calciumionen, Vesikel, Acetylcholin, Rezeptor und Muskelkontraktion aktiv angewendet werden.
• Die Möglichkeit, die molekulare Wirkweise von Botulinumtoxin zu verstehen und zu erklären, warum es trotz Nervenreizen zu keiner Muskelkontraktion kommt.
• Eine anschauliche Aufgabe zum Zeichnen und Beschriften einer Synapse unter Botox-Einfluss, um die Unterbrechung der Informationskette visuell darzustellen.
• Eine vertiefende Auseinandersetzung mit der Rolle der Acetylcholinesterase und dem Unterschied zwischen spastischer und schlaffer Lähmung, um das Verständnis für die Komplexität der neuronalen Signalverarbeitung zu festigen.
• Anregungen zum Partnervergleich und zur Diskussion der Ergebnisse, um den Austausch und die Festigung des Gelernten zu fördern.

Mit diesem Material erwerben oder vertiefen deine Schüler*innen folgende Kompetenzen:

• Sie können die Symptome von Nervengiften identifizieren und deren mögliche Ursachen im Nervensystem ableiten.
• Sie beschreiben den Ablauf der Erregungsübertragung an der motorischen Endplatte präzise unter Verwendung relevanter Fachbegriffe.
• Sie erklären die molekulare Wirkweise von Botulinumtoxin und begründen dessen Auswirkungen auf die Muskelkontraktion.
• Sie analysieren und vergleichen verschiedene Arten von Nervengiften (z.B. Botox vs. Acetylcholinesterase-Hemmer) hinsichtlich ihrer Wirkmechanismen und resultierenden Lähmungsformen.
• Sie visualisieren komplexe biologische Prozesse, indem sie eine Synapse unter Gifteinfluss zeichnen und die Störung der Signalübertragung markieren.
• Sie formulieren Hypothesen, überprüfen diese kritisch und diskutieren ihre Ergebnisse im Austausch mit anderen.