Reflexionsbogen: Plastikmüll

Die Schülerinnen und Schüler reflektieren mithilfe von Fragen ihr eigenes Verhalten im Umgang mit Plastikmüll. Sie entwickeln ein Bewusstsein, wie sie Müll vermeiden können und suchen gemeinsam nach Lösungen –auch für den Schulalltag. Die Vorlage ist für den Sachunterricht der Klasse 4 konzipiert.

Inhalt

• Fragebogen zur Reflexion des eigenen Verhaltens im Umgang mit Plastikmüll

Ihre Vorteile:

• von erfahrenen Lehrkräften konzipiert und didaktisch erprobt

• professionell gelayoutet und redaktionell geprüft

• übersichtlich aufbereitet, klar strukturiert und flexibel nutzbar

• ohne großen Vorbereitungsaufwand direkt im Unterricht einsetzbar

• kindgerecht, modern und lebensnah aufbereitet

• kopierfähig gestaltet

• diskriminierungsfrei, divers und motivierend in Sprache und Gestaltung

Dieses Material ist ein Auszug aus der Unterrichtseinheit

Materialsammlung: Plastikmüll und Umweltschutz