Dieses praxisnahe Arbeitsblatt zur Orientierung im Alltag stärkt Kompetenzen in Sachunterricht und Verkehrserziehung: Schülerinnen und Schüler benennen und nutzen Karte, Kompass, Navi und Wegweiser, skizzieren ihren Schulweg mit Kreuzungen, Geschäften und Haltestellen, ordnen Verkehrs- und Hinweisschilder korrekt zu und verfassen eine klare Wegbeschreibung zum nächsten Supermarkt. Es fördert Raumvorstellung, Lesekompetenz von Symbolen und sicheres Verhalten auf dem Schulweg.

Ideal einsetzbar in Klasse 2–4, als Einzel-, Partner- oder Stationenarbeit sowie für Hausaufgaben mit lokalem Bezug. Enthalten sind Aufgaben zum Benennen und Anwenden von Orientierungshilfen, eine Schulweg-Skizze mit markanten Punkten, eine Zuordnung von Verkehrszeichen/Wegweisern zu ihren Funktionen sowie eine Schreibaufgabe zur adressatengerechten Wegbeschreibung.