Diese Kartei ist ab Klasse 2 einsetzbar. Sie ist in drei
Schwierigkeitsniveaus differenziert. 

Material:

Schülerlaufbogen (DIN A5)

70 Karteikarten (DinA6) in 3 Schwierigkeitsstufen mit
Lösungen

3 „Überprüfe dich selbst“ 
mit Lösungen

1 Leistungsnachweis mit Lösung und Punkteverteilung 

Stellenwerttafel als KV (DIN A4)

3 Arbeitsbögen zur Kartei (Din A4 /DIN A 5)

Übersichtsplan: Überprüfe dich selbst für den Klassenraum

Deckkarte (DinA6) 
Stellenwert im Zahlenraum bis 100 

Das Material ist geeignet für: Schülerinnen und Schüler der
Klassenstufen 2 im jahrgangsgemischten und jahrgangshomogenen Unterricht 

Inhalt und Aufbau der Kartei: Die Kartei zur
Stellenwerttafel hilft den Schülerinnen und Schülern, den Stellenwertbegriff zu entwickeln und zu begreifen. Sie umfasst den Zahlenraum bis 100. 

Weitere Karteien umfassen dann die verschiedenen
Zahlenraumerweiterungen bis zum 100 000er Raum. Die Kartei ist damit
durchgehend in allen vier Jahrgangsstufen der Grundschule und natürlich auch im jahrgangsgemischten Unterricht einsetzbar. 

Der Aufbau der Kartei ist für alle Jahrgangsstufen gleich,
d.h. sie besteht aus drei Stufen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad, die aufeinander aufbauen, aber nicht von allen Kindern auf allen Stufen durchlaufen werden müssen. Enthalten sind einfache Legeaufgaben, Zeichenaufgaben, Übungen zum Ablesen und Eintragen von Zahlen in die Stellenwerttafel sowie Forscheraufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. 

Schwierigkeitsstufen der Stellenwertkartei 

Im ersten Teil  üben
die Schülerinnen und Schüler auf der enaktiven Ebene durch das Legen von
Plättchen die Zerlegung von Zahlen in Stellenwerte.

Die gelbe Kartei umfasst die ikonische Ebene und bietet den
Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit einerseits Zahlen in die
Stellenwerttafel einzuzeichnen und andererseits die eingezeichneten Zahlen abzulesen.

Die rote Kartei beinhaltet Aufgaben zum Eintragen von Zahlen
in die Stellenwerttafel (symbolische Ebene) sowie Forscheraufgaben.

Dieses Material benötigen Sie zusätzlich:

farbige Plättchen zum Legen der Zahlen in der
Stellenwerttafel (auch Cent-Stücke, Kieselsteine, Muggelsteine oder Ähnliches)