Mit diesem motivierenden Lesespiel „Ich habe – wer hat?“ zum Thema Medien & Alltag üben die Kinder auf spielerische Weise das Lesen und setzen sich gleichzeitig mit ihrer eigenen Mediennutzung auseinander.

Die Kinder lernen verschiedene Medien, Geräte und Begriffe aus ihrem Alltag kennen und reflektieren deren Nutzung. Durch genaues Zuhören und Lesen entsteht eine große Kartenkette, die gemeinsam bis zum Ende geführt wird.

✨ Das bietet das Material:

• 45 Karten im übersichtlichen Format

• vielfältige Begriffe rund um Medien und Alltag

• Mischung aus digitalen Medien und Alltagsaktivitäten

• klare Satzstruktur („Ich habe … Wer hat …?“)

• unterstützende Bilder zur Förderung des Leseverständnisses

• sofort einsetzbar im Unterricht

🎯 Geeignet für:

• Klasse 1–3

• Deutschunterricht

• Sachunterricht

• Medienbildung / Medienkompetenz

• DaZ / Sprachförderung

💡 Einsatzmöglichkeiten:

• im Sitzkreis

• als Partner- oder Gruppenarbeit

• als Bewegungsspiel im Klassenzimmer

• zur Einführung oder Vertiefung des Themas Medien

🧠 Lernziele:

• Wortschatz erweitern

• Lesen üben

• Medien im Alltag erkennen

• bewusster Umgang mit Medien

📌 Besonders praktisch:
Das Material verbindet spielerisches Lernen mit wichtigen Themen der Medienbildung und eignet sich ideal für einen modernen, lebensnahen Unterricht.