Warum kaufen wir Dinge, die wir eigentlich gar nicht brauchen? Mit dieser Entscheidungskette setzen sich deine Schüler:innen aktiv mit ihrem eigenen Konsumverhalten auseinander – alltagsnah, verständlich und direkt im Unterricht einsetzbar.

Das Besondere an diesem Material:

Die Schüler:innen treffen eigene Entscheidungen und erleben unmittelbar die Konsequenzen. Dadurch entsteht echtes Verständnis – nicht nur theoretisches Wissen.

So funktioniert es:

Die Lernenden durchlaufen eine Entscheidungssituation rund um einen Impulskauf und wählen ihren eigenen Weg. Je nach Entscheidung ergeben sich unterschiedliche Verläufe und Ergebnisse, die anschließend reflektiert werden. Das sorgt für hohe Motivation und aktive Beteiligung im Unterricht.

Lernziele:

- Impulskäufe erkennen und hinterfragen

- eigenes Konsumverhalten reflektieren

- bewusste Entscheidungen treffen

- langfristige Folgen von Kaufentscheidungen verstehen

Lass die Schüler:innen ihre Entscheidung bewusst treffen – so entsteht die größte Wirkung.

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Sofort einsetzbar im Unterricht – innovativ, praxisnah und mit Blick auf die Zukunft des Lernens. 

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