FOMO, Cybermobbing, Bildschirmzeit - Differenziertes Arbeitsheft 
Aufbau:

• Infoseiten mit verständlichen Texten und Begriffserklärungen

• Dreifach differenzierte Aufgaben

• Reflexion

• Kompaktwissen und Erste Hilfe

• Elternbrief

• Lösungen

Inhalt:

• Kapitel 1: FOMO – Angst, etwas zu verpassen

• Kapitel 2: Vergleichsdruck & Selbstbild

• Kapitel 3: Suchtmechanismen, Bildschirmzeit, Dopamin

• Kapitel 4: Cybermobbing – Formen & Folgen

• Kapitel 5: Prävention, Hilfsangebote, Privatsphäre

• Kapitel 6: Klassenregeln für fairen Umgang

• Reflexionsbogen, Elternbrief, Zusatzmaterial

Zielgruppe: Schüler ab Klasse 8 (Sekundarstufe I),

Fächer: Ethik, Politik, Medienkunde.