Bestseller
7 Seiten
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Wie fühlt sich die Französische Revolution aus der Sicht eines Jugendlichen an? In diesem interaktiven Entscheidungsspiel begleiten Ihre Schülerinnen und Schüler Luc, den 15-jährigen Sohn eines Handwerkers in Paris, durch eine Zeit voller Hunger, Aufbruch, Gewalt, Misstrauen und Verlust. Dabei bleibt die historische Entwicklung Frankreichs erhalten – unterschiedlich ist jedoch Lucs persönlicher Weg durch die Revolution.
Das Material verbindet historisches Lernen mit einer motivierenden, verzweigten Spielstruktur: Die Lernenden treffen Entscheidungen, sammeln Marker, gelangen über Checkpoints zu passenden Übergängen und erleben am Ende unterschiedliche historische Deutungen. So wird deutlich, dass die Französische Revolution nicht nur als Aufbruch, sondern auch als Erfahrung von Angst, Radikalisierung und Unsicherheit erlebt werden konnte. Die verschiedenen Enden eröffnen dabei bewusst unterschiedliche Perspektiven auf denselben historischen Prozess.
Enthalten sind 68 Spielseiten mit Entscheidungswegen, Übergängen, mehreren Enden, Spielregeln, Reflexionsaufgaben sowie ein begleitendes Arbeitsblatt zur Sicherung und Auswertung. Das Material eignet sich besonders für den Geschichtsunterricht in Klasse 7/8. Damit ist es ideal für Unterricht, Freiarbeit, Vertretungsstunden oder Distanzunterricht.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich nicht nur mit zentralen Entwicklungen der Französischen Revolution auseinander, sondern reflektieren auch, wie soziale Not, Hoffnung auf Veränderung, Massendynamik, Misstrauen und Terror zusammenhängen. Durch den Perspektivwechsel entsteht ein motivierender Zugang, der historisches Denken, Urteilsbildung und die Auseinandersetzung mit komplexen Entwicklungen besonders anschaulich fördert.
Mit diesem großen Mega-Bundle erhalten Sie eine umfassende und vielseitige Materialsammlung für den Geschichtsunterricht zur Frühen Neuzeit. Das Paket verbindet zentrale Themen von der Reformation über den Dreißigjährigen Krieg, den Absolutismus und die Aufklärung bis hin zur Französischen Revolution in einer klaren historischen Entwicklungslinie.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zunächst mit den Ursachen, zentralen Personen und Folgen der Reformation auseinander. Anschließend erschließen sie den Dreißigjährigen Krieg als Folge religiöser und politischer Spannungen. Darauf aufbauend lernen sie den Absolutismus am Beispiel Ludwigs XIV., Versailles, der Ständegesellschaft und des Merkantilismus kennen. Mit der Aufklärung wird sichtbar, wie die alte Ordnung zunehmend hinterfragt wurde. Den Abschluss bildet die Französische Revolution mit ihren Ursachen, zentralen Ereignissen, Konflikten und Perspektiven.Das Bundle enthält abwechslungsreiche Materialien wie Fallakten, Rollenspiele, Entscheidungsspiele, Lapbooks, Leporellos, Infohefte, Lernkontrollen, Rätsel- und Spielmaterialien. Dadurch eignet sich das Paket sowohl für komplette Unterrichtsreihen als auch für einzelne Stunden, Wiederholungsphasen und differenzierende Lernsettings.Das Material eignet sich für:komplette Unterrichtsreihen zur Frühen Neuzeiteinzelne Stunden und VertretungsstundenWiederholungs- und SicherungsphasenFreiarbeit und Partnerarbeitdigitale und analoge LernsettingsSie erhalten kein loses Sammelpaket, sondern eine durchdachte Materialsammlung mit rotem Faden, die zentrale Entwicklungen der Frühen Neuzeit fachlich fundiert, motivierend und methodisch abwechslungsreich aufbereitet.
Klassenstufen: 7-9. Klasse
Vom Absolutismus zur Französischen Revolution – komplett und sofort einsetzbarMit diesem umfangreichen Komplettset erhältst du eine klar strukturierte Materialsammlung für den Geschichtsunterricht zum Übergang vom Absolutismus zur Französischen Revolution. Die Materialien führen die Schüler*innen Schritt für Schritt von der Herrschaft Ludwigs XIV. über Versailles, Ständegesellschaft, Merkantilismus und Aufklärung bis hin zur Krise Frankreichs, zur Bastille, zur Nationalversammlung und zur Revolution.Das Paket eignet sich ideal für eine zusammenhängende Unterrichtsreihe in Geschichte Klasse 7/8 oder 8/9. Gleichzeitig können die Materialien flexibel einzeln eingesetzt werden – zum Beispiel für Wiederholung, Freiarbeit, Vertretungsstunden, Gruppenarbeit oder zur Vorbereitung auf eine Lernkontrolle.Enthaltene Themenbereiche:Grundlagen des AbsolutismusLudwig XIV. und VersaillesMachtinszenierung und HerrschaftssicherungStändegesellschaftMerkantilismusAufklärung und neue politische IdeenMontesquieu, Voltaire und RousseauKrise Frankreichs vor der RevolutionSturm auf die BastilleNationalversammlung und BallhausschwurVerlauf und Bedeutung der Französischen RevolutionWiederholung, Sicherung und LernkontrollenDas Bundle enthält unter anderem:ausgearbeitete Arbeitsblätterhandlungsorientierte StundenWiederholungsmaterialienBegriffsspieleSuchsel und KreuzworträtselLeporello- und Zeitfalten-Materialienein Lapbookein interaktives EntscheidungsspielLernkontrollen mit LösungenMaterialien zur Urteilsbildung und historischen OrientierungGeeignet für:Geschichte Klasse 7/8Geschichte Klasse 8/9Unterrichtsreihe AbsolutismusUnterrichtsreihe Französische RevolutionWiederholung und SicherungFreiarbeitVertretungsstundenGruppenarbeitfachfremden Geschichtsunterrichtanaloges und digitales ArbeitenDidaktischer Mehrwert:Das Komplettset macht den historischen Wandel vom Absolutismus zur Revolution nachvollziehbar. Die Schüler*innen erkennen, wie Herrschaft im Absolutismus funktionierte, warum die Ständegesellschaft zunehmend kritisiert wurde, welche Rolle die Aufklärung spielte und warum sich aus wirtschaftlicher, sozialer und politischer Krise schließlich eine Revolution entwickelte.Durch die Mischung aus Arbeitsblättern, Spielen, Entscheidungsmaterial, Lapbook, Leporello, Wiederholung und Lernkontrollen lässt sich das Paket flexibel nutzen: als vollständige Unterrichtsreihe, als Materialpool für einzelne Stunden oder als kompakte Wiederholung vor einer Leistungserhebung.Alle Materialien sind klar strukturiert, schnell einsetzbar und sowohl analog als auch digital nutzbar. Damit bietet das Bundle eine vollständige und abwechslungsreiche Lösung für einen zentralen Themenbereich des Geschichtsunterrichts.
Klassenstufen: 7-9. Klasse
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