Entdecke eine komplette Unterrichtsplanung für eine mitreißende Sportstunde zum Thema Zumba! Mit diesem Material führst Du Deine Schüler*innen spielerisch in die Welt des Zumba ein. Sie lernen nicht nur drei grundlegende Schritte, sondern vertiefen auch ihr Verständnis für das Gestaltungskriterium Dynamik im Tanz. Dieses Material nimmt Dir viel Arbeit ab und liefert Dir alles, was Du für eine gelungene und dynamische Sportstunde brauchst. Wichtig: Aus datenschutzrechtlichen Gründen sind die Abbildungen nicht enthalten. Es dient eher als Muster einer Stunde.

Was Dich in diesem Material erwartet:

• Eine detaillierte Unterrichtsplanung für eine Revisionsstunde im Fach Sport, die Dich Schritt für Schritt durch den Unterricht führt.

• Anschauliche Lehrvideos (Links zu YouTube-Videos sind nicht enthalten, müssen selbst ausgewählt werden), die Deine Schüler*innen beim Erlernen der Merengue-Basisschritte (Merengue March, Merengue Diamond Step, Merengue Que te mueve) unterstützen.

• Praktische Beobachtungsbögen für die Selbst- und Fremdeinschätzung, damit Deine Schüler*innen ihre Fortschritte reflektieren und konstruktives Feedback geben können.

• Übersichtliche Poster zu den Gestaltungskriterien des Tanzes (Raum, Zeit, Dynamik, Form) und zu den einzelnen Zumba-Schritten für eine klare Visualisierung.

• Vorschläge für Hausaufgaben und weiteres Begleitmaterial, um das Gelernte zu festigen und zu erweitern.

Deine Schüler*innen werden mit diesem Material folgende Kompetenzen erwerben und stärken:

• Sie imitieren und erarbeiten selbstständig drei grundlegende Zumba-Basisschritte.

• Sie wenden das Gestaltungskriterium Dynamik bewusst an und verbessern ihre tänzerische Ausdrucksfähigkeit.

• Sie entwickeln eine Gruppenchoreografie und präsentieren diese.

• Sie nutzen Beobachtungsbögen zur Selbst- und Fremdeinschätzung, um die eigene Leistung und die ihrer Mitschüler*innen zu reflektieren.

• Sie erweitern ihr Bewegungsrepertoire und ihre koordinativen Fähigkeiten im Tanz.