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Die Schülerinnen und Schüler wählen eine Märcheneinleitung aus und schreiben die Geschichte kreativ zu Ende. Dabei achten sie auf das Schreiben im Präteritum, den Einsatz direkter Rede und typische Merkmale der Märchensprache. Ziel ist die Förderung der Schreibkompetenz und des kreativen Umgangs mit Texten.
Zusatz: Eine mögliche Lösung für Einleitung B bietet der Arbeitsauftrag "Die magische Feder: Lückentext".
Dieses Materialpaket bietet eine abwechslungsreiche Sammlung an Arbeitsblättern zum Thema Märchen (Lückentext, Märchen ordnen, Richtig oder falsch – Märchenmerkmale, Märchen-Domino, kreativer Schreibauftrag) und eignet sich besonders für den Einsatz in der Sekundarstufe I (z. B. 1.–2. Klasse Mittelschule).Die Aufgaben fördern das Textverständnis, das Erkennen von Märchenmerkmalen sowie die kreative Schreibkompetenz der Schüler:innen. Durch unterschiedliche Übungsformate werden verschiedene Lernzugänge angesprochen und ein motivierender Unterricht ermöglicht.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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