Mit diesen 18 Fall- und Dilemmakarten bietest Du Deinen Schüler*innen eine spannende Möglichkeit, sich intensiv mit den Herausforderungen der digitalen Welt auseinanderzusetzen. Sie lernen, kritisch über soziale Medien, Cybermobbing und Fake News nachzudenken und verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen.

Das Material enthält:

• 18 Fallkarten / Dilemmakarten: Jede Karte präsentiert eine realitätsnahe Situation aus dem Alltag der Schüler*innen.
• Relevante Themen: Soziale Medien, Cybermobbing und Fake News – wichtige Bereiche der digitalen Medienkompetenz.
• Gezielte Reflexionsfragen: Jede Karte enthält offene Fragen, die zur Diskussion, kritischen Reflexion und Problemlösung anregen.
• Flexible Einsatzmöglichkeiten: Perfekt für Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit, im Ethikunterricht, Sozialkunde oder als Diskussionsgrundlage.
• Vielseitig nutzbar: Ideal für den Einstieg in ein Thema, zur Vertiefung oder als Abschluss einer Unterrichtseinheit.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen für den sicheren und bewussten Umgang mit digitalen Medien:

• Sie stärken ihre Medienkompetenz und lernen, Informationen kritisch zu hinterfragen.
• Sie entwickeln Empathie, indem sie sich in verschiedene Situationen hineinversetzen und Perspektiven wechseln.
• Sie erarbeiten Strategien zur Problemlösung bei digitalen Dilemmata und lernen, angemessen zu reagieren.
• Sie treffen fundierte Entscheidungen und handeln verantwortungsbewusst im Netz.
• Sie verbessern ihre Diskussions- und Kommunikationsfähigkeiten, indem sie ihre Meinungen austauschen und begründen.