Bei dem heruntergeladenen Material handelt es sich um eine Lehrprobenstunde zu dem Thema "Freiheit und Verantwortung". Es wurde in einer achten Realschulklasse eingesetzt und eignet sich auch für höhere Klassenstufen. Dieses Material macht den Vergleich zwischen Immanuel Kant und Thomas Hobbes zu einem spannenden Erlebnis. Deine Lernenden setzen sich auf eine lebensnahe Art mit den großen Fragen von Freiheit, Regeln und dem Zusammenleben auseinander – alles verpackt in einem modernen Instagram-Format. 

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Modernes Instagram-Format: Deine Schüler*innen entdecken die philosophischen Ansichten von Kant und Hobbes auf eine ganz neue, visuell ansprechende Weise.
• Umfassender Vergleich: Sie identifizieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Theorien der beiden Denker zu Freiheit und Staat.
• Diskussion zur "Insel der Freiheit": Eine kreative Aufgabenstellung regt zu tiefgehenden Diskussionen über die Notwendigkeit von Regeln und die Grenzen der Freiheit an.
• Vielfältige Arbeitsformen: Das Material bietet Aufgaben für Einzel- und Partnerarbeit, die sowohl die individuelle Auseinandersetzung als auch den Austausch im Team fördern.
• Differenzierung inklusive: Eine spezielle Aufgabe für "die Schnellen" sorgt dafür, dass alle Lernenden optimal gefordert werden.
• Eigenständige Kontrolle: Eine integrierte Eigenkontrolle-Station ermöglicht es deinen Schüler*innen, ihre Ergebnisse selbstständig zu überprüfen und zu festigen.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern folgende Kompetenzen:

• Sie verstehen die Kernideen von Immanuel Kant und Thomas Hobbes zu den Themen Freiheit, Staat und Gesellschaft.
• Sie können philosophische Positionen analysieren, vergleichen und kritisch bewerten.
• Sie entwickeln eigene Argumente zur Bedeutung von Regeln und Gesetzen für ein friedliches Zusammenleben.
• Sie reflektieren die Komplexität von Freiheit und ihren Grenzen in verschiedenen Kontexten.
• Sie stärken ihre Fähigkeiten zur Zusammenarbeit und zur Präsentation von Arbeitsergebnissen.