Tauche mit diesem Material in Friedrich Dürrenmatts Drama "Der Besuch der alten Dame" ein und beleuchte die faszinierende Ankunft von Claire Zachanassian in Güllen. Deine Schüler*innen setzen sich intensiv mit ihrer Figur, ihren Rachemotiven und den ersten, unheilvollen Andeutungen eines bevorstehenden Todesfalls auseinander.

So funktioniert das Material:

• Charakteranalyse durch Szenenfoto: Du startest mit einer visuellen Annäherung an Claire Zachanassian. Ein Szenenfoto regt deine Schüler*innen dazu an, ihren Gesichtsausdruck, ihre Körperhaltung und ihr äußeres Erscheinungsbild genau zu beschreiben. Sie vergleichen diese Darstellung mit ihren eigenen Vorstellungen und identifizieren erste Charakterzüge.
• Textvergleich und Figurendarstellung: Im nächsten Schritt lesen deine Schüler*innen die Regieanweisung des 1. Akts (S. 21-22). Sie überprüfen, wie die textliche Beschreibung von Claire Zachanassian mit dem visuellen Eindruck des Fotos übereinstimmt. So entwickeln sie ein umfassendes Bild der Protagonistin.
• Tafelanschrieb für zentrale Erkenntnisse: Ein vorbereiteter Tafelanschrieb fasst die wichtigsten Merkmale von Claire Zachanassian zusammen, basierend auf den Seiten 21-22. Hier finden sich Details zu ihrem Alter, ihrer Aufmachung, ihrer Begleitung und ihrer spektakulären Anreise per Notbremse.
• Erste Gespräche und Verhaltensanalyse: Deine Schüler*innen lesen die ersten Dialoge mit den Güllener Bürger*innen (S. 28-31). Sie erläutern, welchen Eindruck Claires Verhalten und ihre Absichten auf sie machen.
• Deutung von Todesandeutungen: Das Material führt deine Schüler*innen gezielt zu den Textstellen, die einen bevorstehenden Todesfall andeuten (z.B. die Forderung nach der Wiedereinführung der Todesstrafe, der mitgebrachte Sarg). Sie arbeiten diese Hinweise heraus und erkennen, wie Claire Zachanassian von der Notwendigkeit eines Todesfalls überzeugt ist.
• Antizipation des Dramenverlaufs: Abschließend überlegen sich deine Schüler*innen mögliche Fortgänge der Ereignisse, basierend auf den gesammelten Hinweisen und Claires Überzeugungen. Das fördert ihre Fähigkeit zur Textinterpretation und zum vorausschauenden Denken.

Das lernen deine Schüler*innen:

• Charakteranalyse: Sie lernen, literarische Figuren anhand von Textstellen und visuellen Darstellungen tiefgehend zu analysieren und ihre Motive zu erkennen.
• Textverständnis und -interpretation: Sie üben sich darin, komplexe Textpassagen genau zu lesen, zentrale Informationen zu erfassen und subtile Andeutungen zu interpretieren.
• Vergleich und Synthese: Sie vergleichen verschiedene Informationsquellen (Text und Bild) und synthetisieren diese zu einem kohärenten Verständnis.
• Antizipation und kritisches Denken: Sie entwickeln die Fähigkeit, den weiteren Verlauf einer Handlung aufgrund von Hinweisen vorauszudenken und kritisch zu hinterfragen.
• Kommunikationsfähigkeit: Sie formulieren ihre Beobachtungen und Interpretationen präzise und begründet.