Produktbeschreibung

KI ist im Klassenzimmer angekommen – aber wie nutzt man sie so, dass Schüler nicht nur fertige Texte kopieren, sondern den Prozess reflektieren und steuern?

Dieses fächerübergreifende Komplettpaket für die Klassen 7 bis 10 bietet dir eine schlüsselfertige Lösung für ein hochaktuelles Medienprojekt. Die Schüler lernen, wie man gute "Prompts" (Eingabebefehle) schreibt, erstellen damit das Drehbuch für ein Erklärvideo und reflektieren kritisch die Ergebnisse der KI.

Das Materialpaket enthält 3 aufeinander abgestimmte Bausteine:

1. A2-Plakat: "Die Kunst des Promptings" Ein visuell ansprechendes Lernplakat, das die Anatomie eines perfekten Prompts aufschlüsselt (Rolle, Kontext, Format, Stil) und fortgeschrittene Techniken wie "Chain-of-Thought" (Denkkette) oder iteratives Verfeinern altersgerecht erklärt. Ideal als Aushang im Klassenzimmer oder Fachraum!

2. Strukturiertes Arbeitsblatt (Partnerarbeit) Ein Schritt-für-Schritt-Leitfaden für die Schüler.

• Praxisnah: Die Schüler sammeln eigene Fakten und füllen eine clevere Prompt-Vorlage aus, um ein 3-4-minütiges Erklärvideo-Drehbuch  generieren zu lassen.

• Datenschutzkonform: Das Arbeitsblatt nutzt das kostenlose, anmeldefreie und sichere Tool duck.ai.

• Kritische Reflexion: Die Schüler müssen das KI-Ergebnis auf Richtigkeit prüfen, Bildhinweise kontrollieren und den Text durch Folge-Prompts verbessern. Am Ende steht die wichtige Erkenntnis: Die KI liefert nur den Entwurf, der Mensch entscheidet.

3. Bewertungsraster (2 Varianten) Ein transparentes, zeitsparendes Instrument für die Notengebung, bei dem die Maximalpunkte bereits in Prozent gewichtet sind.

• Umfassende Kriterien: Bewertet Inhalt, Struktur, Bildsprache, Sprechen und zwingend auch den Umgang mit Quellen und Urheberrecht.

• Variante A & B: Flexibel einsetzbar für Einzelbewertungen oder als Gruppenarbeit mit separat ausgewiesener Prozessnote für die Teamarbeit.

• Lernwirksam: Der Fokus liegt auf konkretem "Feedforward" (Verbesserungsmöglichkeiten für die Zukunft) statt auf reiner Fehlersuche.

Dieses Projekt stärkt die digitalen Kompetenzen, fördert die kritische Medienreflexion und nimmt dir als Lehrer die komplette Vorbereitungszeit ab. Direkt einsetzbar im Fachunterricht oder in Projekttagen!

Es gibt auch eine erweiterte Version über mehrere komplett geplante Stunden bis zum fertigen Erklärvideo.