Wir nutzen das Material in unserer Autismus-Kleinklasse und die Kinder haben es sehr gut angenommen. Wir haben es laminiert und mit Bändern aufgehängt. Jedes Kind hat eine Wäscheklammer mit dem eigenen Namen. Im Morgenkreis checkt jedes Kind mit der Wäscheklammer ein und kann diese im Laufe des Tages jederzeit umhängen.

Was erwartet dich in diesem Material?

• 8 farbige Bildkarten: Jede Karte zeigt ein Kind, das eine bestimmte Emotion ausdrückt. Dazu gehören Gefühle wie traurig, glücklich, wütend, müde, stolz, enttäuscht, motiviert und genervt.
• Klare Beschriftung: Unter jedem Bild findest du das passende Gefühlswort. Das unterstützt deine Schüler*innen beim Benennen der Emotionen.
• 2 leere Vorlagen: Nutze diese, um eigene Gefühle hinzuzufügen oder deine Schüler*innen kreativ werden zu lassen. So passt das Material perfekt zu deinen individuellen Bedürfnissen.
• Vielseitig einsetzbar: Ob im Morgenkreis, als Gesprächsanlass oder zur Vertiefung des Wortschatzes – die Karten sind flexibel nutzbar.

Was lernen deine Schüler*innen mit diesem Material?

• Gefühle erkennen und benennen: Sie lernen, verschiedene Emotionen bei sich und anderen zu identifizieren und die richtigen Worte dafür zu finden.
• Emotionalen Wortschatz erweitern: Der aktive Umgang mit den Karten hilft, den Wortschatz rund um Gefühle spielerisch zu vergrößern.
• Sich ausdrücken: Deine Schüler*innen üben, ihre eigenen Emotionen zu kommunizieren und darüber zu sprechen.
• Empathie entwickeln: Sie bekommen ein besseres Verständnis für die Gefühle anderer und stärken so ihre sozialen Kompetenzen.
• Grundlagen für die emotionale Intelligenz: Das Material legt einen wichtigen Grundstein für die Entwicklung von emotionaler Intelligenz und Selbstwahrnehmung.