Diese fundierte Unterrichtskonzeption bietet eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe zum zentralen Statistikthema Korrelation und Kausalität für die Sekundarstufe II.
Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler, statistische Zusammenhänge korrekt zu interpretieren, Trugschlüsse zu erkennen und Ursache-Wirkung-Behauptungen kritisch zu hinterfragen.

Die Konzeption verbindet mathematische Inhalte mit Medienkritik, Argumentationskompetenz und gesellschaftlicher Relevanz und eignet sich damit ideal für einen modernen, kompetenzorientierten Mathematikunterricht.

Didaktischer Schwerpunkt

Lernende werden systematisch dazu befähigt,

• zwischen Zusammenhang und Ursache sicher zu unterscheiden,

• Korrelationen sachgerecht zu beschreiben und einzuordnen,

• Scheinkorrelationen und Drittvariablen zu erkennen,

• typische statistische Denkfehler (z. B. Post-hoc-Fehlschluss) zu vermeiden,

• mediale und wissenschaftliche Aussagen kritisch zu bewerten,

• Kriterien für kausale Evidenz zu verstehen.

Didaktische Leitidee:
Korrelation liefert Hinweise – Kausalität erfordert Belege.

Inhalte & Struktur der Unterrichtsreihe

• Einstieg über alltagsnahe und mediale Beispiele

• Begriffsklärung: Korrelation vs. Kausalität

• Arten von Korrelation (positiv, negativ, keine)

• Streudiagramme und erste Datenanalysen

• Scheinkorrelationen und Zufall

• Drittvariablen und verdeckte Einflussfaktoren

• Klassische Beispiele und Gegenbeispiele

• Medienkritische Analyse von Schlagzeilen

• Beobachtungsstudien vs. Experimente

• Grenzen experimenteller Untersuchungen

• Argumentations- und Diskussionsphasen

• Differenzierung für Grund- und Leistungskurs

• Zeitstruktur, Methodenhinweise und Lernziele

• Abitur- und klausurrelevante Bezüge

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

• eigenständige Unterrichtsreihe Statistik

• Einstieg oder Vertiefung der Stochastik

• medienkritischer Mathematikunterricht

• fächerübergreifend (Politik, Biologie, Sozialwissenschaften)

• Diskussions- und Präsentationsunterricht

Best for

• Mathematik Sekundarstufe II

• Grund- und Leistungskurse

• Statistik & Datenanalyse

• Unterricht mit Fokus auf Bewertungskompetenz

Keywords

Korrelation vs Kausalität Unterricht, Statistik Sek II, Unterrichtskonzeption Mathematik, Scheinkorrelationen, Stochastik Abitur