Die Unterrichtseinheit „Was sind Medien?“ führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an den Medienbegriff heran und unterstützt sie dabei, Medien aus ihrem Alltag bewusst wahrzunehmen, einzuordnen und zu reflektieren. Im Mittelpunkt stehen die Unterscheidung von analogen und digitalen Medien sowie die verschiedenen Funktionen von Medien (informieren, kommunizieren, lernen, unterhalten).

Zu Beginn der Einheit werden die Vorerfahrungen der Schülerinnen und Schüler aufgegriffen. Mithilfe von Bildkarten und einem kreativen Einstieg setzen sich die Lernenden mit bekannten Medien auseinander und entdecken Gemeinsamkeiten. Das Arbeitsblatt „Was sind Medien?“ dient der grundlegenden Begriffsbildung und ermöglicht eine erste systematische Einordnung.

Im Verlauf der Stunde vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen, indem sie Medien nach analog und digital unterscheiden und Medien gezielt ihren Funktionen zuordnen. Hier kommen sowohl Arbeitsblätter als auch Karteikarten zum Einsatz, die eine aktive, handlungsorientierte Auseinandersetzung ermöglichen. Die Materialien sind so angelegt, dass Medien auch mehreren Funktionen zugeordnet werden können, um ein differenziertes Medienverständnis zu fördern.

Als Abschluss und Sicherung der Unterrichtseinheit wird das interaktive Spiel „Das Schlaumeier Medien-Quiz“ eingesetzt. Das Quiz orientiert sich in seiner Struktur an bekannten Quizformaten und motiviert die Schülerinnen und Schüler, ihr erworbenes Wissen spielerisch anzuwenden. Durch den Einsatz von Jokern (Telefonjoker, 50/50-Joker, Publikumsjoker) wird die Beteiligung der gesamten Lerngruppe gefördert. Das Quiz eignet sich sowohl als Sicherungsspiel am Ende der Einheit als auch als aktivierendes Wiederholungsspiel.