Du suchst nach einem spannenden Material, um das Thema "Digitale Medien" im Deutschunterricht der Klassen 6/7 zu behandeln? Dieses Arbeitsblatt bietet deinen Schüler*innen eine tolle Möglichkeit, sich intensiv mit nichtlinearen Texten auseinanderzusetzen und gleichzeitig ihre Medienkompetenz zu reflektieren. Sie können mit Hilfe des Materials Diagramme lesen, beschreiben und auswerten.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Ein aktuelles und ansprechendes Balkendiagramm zur Nutzung digitaler Medien durch Jugendliche im Jahr 2025. 

• Vielfältige Aufgaben, die deine Schüler*innen Schritt für Schritt an die Analyse und Interpretation von Diagrammen heranführen.

• Gezielte Aufgaben, um Unterschiede in der Mediennutzung zwischen Jungen und Mädchen zu erkennen und zu beschreiben.

• Eine Aufgabe, die zur eigenen Stellungnahme und fundierten Argumentation anregt.

• Eine spannende Zusatzaufgabe, die deine Schüler*innen dazu motiviert, ihr eigenes Medienverhalten zu reflektieren.

• Perfekt geeignet für den Deutschunterricht in Klasse 6/7 mit dem Schwerpunkt nichtlineare Texte. 

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Nichtlineare Texte wie Diagramme zu analysieren und zu interpretieren.

• Wichtige Informationen aus Grafiken herauszufiltern und präzise zu beschreiben.

• Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Daten zu erkennen und sprachlich auszudrücken.

• Eine eigene, begründete Meinung zu einem aktuellen Thema zu entwickeln und zu formulieren.

• Ihr eigenes Medienverhalten kritisch zu hinterfragen und zu reflektieren.

• Ihre Argumentations- und Ausdrucksfähigkeit zu verbessern.