Handys im Unterricht | Arbeitsblatt inkl. Merkkasten & Übungen

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Handys im Unterricht“ verbindet argumentatives Schreiben mit Zeitformen im Kontext. Die Schüler:innen lernen, ihre Meinung im Präsens zu formulieren, Begründungen mit passenden Satzbausteinen zu geben und Beispiele aus der Vergangenheit (Perfekt/Präteritum) sowie Vorschläge für die Zukunfteinzubauen. Enthalten sind ein übersichtlicher Merkkasten, Signalwörter und Satzanfänge zum Argumentieren sowie abwechslungsreiche Übungen mit steigendem Anspruch (Meinung/Begründung erkennen, Satzbausteine einsetzen, Pro/Contra sortieren, Sätze überarbeiten, eigener Standpunkttext). Als zusätzlicher Transfer gestalten die Lernenden eine Kompromiss-Handyregel für die Klasse.