Komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde inkl. Verlaufsplan, Infotexten & Schreib-/Podcastaufgabe

Wie nah ist die Zukunft wirklich?
Diese Unterrichtsstunde führt Schüler:innen gezielt zu der Erkenntnis, dass Katharina Bendixens Taras Augen kein ferner Zukunftsroman ist, sondern viele erschreckend reale Parallelen zu unserer Gegenwart aufweist.

Der Schwerpunkt liegt auf dem Vergleich von Romanwelt und Realität, verbunden mit einer produktiven Schreib- bzw. Podcastaufgabe.

Das enthält das Material

1. Ausgearbeiteter Verlaufsplan (45 Minuten)

Ein klar strukturierter Stundenentwurf mit:

✔ Einstieg (Impulsfrage & Sammeln erster Vermutungen)
✔ Erarbeitungsphase I: Gruppenarbeit zu vier Themenfeldern
✔ Sicherung: gemeinsames Deutungsnetz „Taras Augen – Gegenwartsroman“
✔ Erarbeitungsphase II: produktive Phase (Kommentar oder Podcast)
✔ Abschluss: Reflexion & Transfer

Der Verlaufsplan enthält Zeitangaben, Sozialformen, Zielsetzungen und Tafelbildvorschläge.

2. Informative Sachtexte für die Gruppenarbeit

Vier ausgearbeitete Infotexte mit realen, verständlich erklärten Beispielen:

- Umweltkatastrophen (Chemieunfälle, Sperrzonen, verseuchtes Wasser)
- Informationskontrolle (Zensur, Überwachung, Verschweigen)
- Jugend & Protest (Augenfliesen, Fridays for Future, Street Art, Untergrund)
- Krankheit & Ausgrenzung (Erblindung, Isolation, Stigmatisierung)

Die Texte ermöglichen eine fundierte Vergleichsarbeit zwischen Buch und Wirklichkeit.

3. Kleinschrittige Anleitung für die Produktphase

Differenziertes Arbeitsmaterial für:

- Argumentativen Kommentar
- Podcast-Skript

Mit:
✔ klaren Schreibschritten
✔ Planungshilfen
✔ Formulierungshilfen
✔ Strukturvorgaben
✔ Kompetenzorientierung

Ideal für heterogene Lerngruppen.

Kompetenzen

• literarische Deutung

• Argumentationskompetenz

• Sachtextarbeit

• Gegenwartsbezug

• Medienkompetenz

• Urteilsbildung