Du suchst ein fertiges, differenziertes und schülernahes Unterrichtsmaterial zu einem aktuellen Jugendroman, das sowohl inhaltliche Tiefe als auch methodische Vielfalt bietet?

Diese umfangreiche Stationsarbeit zu Taras Augen von Katharina Bendixen ermöglicht es deinen Schüler:innen, den Roman selbstständig, handlungsorientiert und kompetenzorientiert zu erschließen.

Darum geht es im Roman

Umweltzerstörung, staatliche Kontrolle, Jugend zwischen Angst und Widerstand – Taras Augen verbindet eine spannende Dystopie mit hochaktuellen Themen wie Klimakrise, Verantwortung, Wahrheit und Identität. Ideal für den Deutschunterricht der Klassen 9–10.

Das erwartet dich in diesem Material

Ein vollständiger Stationslauf mit 10 ausgearbeiteten Stationen, u. a.:

1. Tara – Charakteranalyse

2. Umweltzerstörung & Verantwortung

3. Alún – zwischen Anpassung und Widerstand

4. Die Sperrzone – mehr als ein Ort

5. Symbolik – Taras Augen

6. Sprache & Atmosphäre

7. Streit & Beziehung

8. Überwachung & Macht (Argumentationsplakat)

9. Perspektivwechsel

10. Kreativstation – alternativer Schluss

Jede Station enthält:

• ✔ kleinschrittige Schüleraufträge

• ✔ klare Produkte (Steckbrief, Sachtext, T-Chart, Plakat, kreativer Text …)

• ✔ Kompetenzzuordnungen

• ✔ differenzierte Aufgabenformate (analytisch, argumentativ, kreativ)

Zusätzlich enthalten

•  ausführliche Erwartungshorizonte zu allen Stationen

•  einheitliches Bewertungsraster in Tabellenform

• Sachtexte zu Umweltzerstörung & realen Sperrzonen (Tschernobyl, Klimawandel, aktuelle Beispiele)

•  kopierfertige Arbeitsblätter & Steckbriefe

•  transparent einsetzbar für Stationsarbeit, Projektarbeit oder Lernbüro