Deine Schüler*innen helfen einem hungrigen Krokodil dabei, zu erkennen, wo es mehr, weniger oder gleich viele Fische gibt. So lernen sie spielerisch, Mengen zu vergleichen und die mathematischen Zeichen <, >, = richtig anzuwenden.

Das erwartet dich in diesem Material:

• Ein animiertes Video mit einem hungrigen Krokodil, das deine Schüler*innen sofort begeistert und zum Mitmachen motiviert.
• Du kannst das Video vielseitig einsetzen: als Einführung in das Thema, zur Differenzierung, als Warmup oder als Wiederholung.
• Zwei Videoversionen bieten dir maximale Flexibilität im Unterricht:
  • Version 1: Deine Schüler*innen tragen die Vergleichszeichen (<, >, =) selbst ein. Das ist ideal für den Einsatz an digitalen Tafeln.
  • Version 2: Zahlen und Zeichen erscheinen nacheinander im Video. Diese Version eignet sich perfekt zur Selbstkontrolle oder wenn du keine digitale Tafel zur Verfügung hast.
• Das Material aus der Blanko-Vorlage eignet sich perfekt für die Einführung im Sitzkreis. 
• Interaktive Bildkarten zum Ausschneiden: Deine Schüler*innen halten das passende Krokodil-Maul hoch und zeigen so ihre Entscheidung.
• Eine detaillierte Handreichung führt dich Schritt für Schritt durch den gesamten Ablauf der Übung.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material folgende wichtige Kompetenzen:

• Sie zählen Mengen sicher und präzise.
• Sie vergleichen Mengen und erkennen Unterschiede sowie Gleichheiten.
• Sie wenden die mathematischen Zeichen <, >, = korrekt an.
• Sie entwickeln ein besseres Verständnis für Zahlenbeziehungen und Mengen.