Dieses Materialpaket räumt mit einem der hartnäckigsten Klischees der Geschichte auf: dem angeblich „dreckigen Mittelalter“. Anhand ausgewählter Primärquellen (Bilder und Texte) erarbeiten sich die Schüler*innen schrittweise, wie mittelalterliche Städte tatsächlich mit Müll, Unrat, Tieren und Beleidigungen umgingen – und warum Ordnung, Sauberkeit und soziale Kontrolle dabei eine zentrale Rolle spielten.

Das Paket verbindet anschauliche Bildquellen, normative Texte aus Stadt- und Polizeiordnungen, satirische Quellen sowie kurze Informationstexte zu einem abwechslungsreichen und problemorientierten Zugang. Die Schüler*innen lernen, historische Quellen kritisch zu lesen, Klischees zu hinterfragen und ihre Erkenntnisse argumentativ zu begründen. Dabei wird deutlich, dass viele Probleme moderner Städte – von Müllentsorgung bis öffentlicher Ordnung – bereits im Mittelalter intensiv geregelt wurden.

Die Arbeitsblätter eignen sich für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II und lassen sich als zusammenhängende Unterrichtsreihe, arbeitsteilige Gruppenarbeit oder auch einzeln einsetzen.

Das Material fördert:

• die Arbeit mit unterschiedlichen Quellenarten
• historisches Urteilsvermögen
• kritisches Denken und Argumentationsfähigkeit
• die Dekonstruktion populärer Geschichtsbilder