Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema ökologischer Fußabdruck eignet sich ideal für den Geographie-, Politik-, Ethik- und Sachunterricht. In strukturierter Gruppenarbeit erarbeiten Schülerinnen und Schüler die Definition und Berechnung des ökologischen Fußabdrucks, zentrale Einflussfaktoren wie Ernährung, Mobilität und Konsum, konkrete Möglichkeiten zur Reduktion sowie globale Unterschiede im Ressourcenverbrauch. Die Texte sind als Fließtexte mit exakt vorgegebenen Wortzahlen aufgebaut und enthalten Merksätze, Merktexte sowie anspruchsvolle Textverständnis- und Transferfragen. Das Material fördert nachhaltiges Denken, Umweltbewusstsein und globale Verantwortung und ist sofort im Unterricht einsetzbar.

Tags

ökologischer Fußabdruck, Nachhaltigkeit Unterricht, Umweltbewusstsein Schule, Ressourcenverbrauch, Klimawandel Unterrichtsmaterial, Globalisierung Umwelt, Konsum und Umwelt, Nachhaltiger Konsum, Gruppenarbeit Geographie, Umweltprobleme Unterricht, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umwelt und Gesellschaft

Geeignet für Klassenstufe

Klasse 7–10
(einsetzbar in Geographie, Politik/Wirtschaft, Ethik, Gesellschaftslehre, Sachunterricht Sek I)