103 Seiten
22 Seiten
16 Materialien
Das Materialpaket beinhaltet 12 Einzelmaterialien zum Thema Strom:
Das Material beinhaltet ein Tafelbild/ Legebild zum Thema das Stromnetz in Deutschland. Es wird das Hochspannungsnetz, das Mittelspannungsnetz und das Niederspannungsnetz definiert. Es ist zusätzlich ein Faktenblatt für den Lehrer enthalten.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet 2 Plakatdesigns zu den wichtigsten Regeln beim Experimentieren mit Strom im Unterricht. Es sind insgesamt 8 Regeln aufgeführt. Jeweils mit Bild und dazugehörigen Textbaustein.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet mehrere Tafelbilder zum Thema Treibhauseffekt Pflanze: Sonneneinstrahlung ohne Treibhaus Treibhaus Sonneneinstrahlung auf die Erde mit der Atmosphäre Sonneneinstrahlung auf die Erde mit CO2 in der Atmosphäre Außerdem ist ein Faktenblatt für den Lehrer enthalten. Das Tafelbild kann fertig zusammengelegt oder zum Zusammenlegen verwendet werden (siehe Inhalt und Umsetzungsbeispiel).
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet ein Tafelbild/ Legebild zu den wichtigsten Stromregeln beim Experimentieren mit Strom/ elektrischen Geräten im Unterricht.Es sind insgesamt 8 Regeln aufgeführt. Jeweils mit Bild und dazugehörigen Textbaustein.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Ein super Materialpaket zum Thema Strom!
Ich habe es in meiner 4. Klasse eingesetzt und bin begeistert. Die Kinder waren sofort interessiert und motiviert bei der Sache. Die Materialien sind anschaulich, gut strukturiert und kindgerecht erklärt. Besonders gefallen hat mir die gelungene Mischung aus theoretischem Input und praktischen Aufgaben. So konnten die Kinder nicht nur viel lernen, sondern ihr Wissen auch direkt anwenden und festigen. Ein wirklich durchdachtes Paket, das ich gerne weiterempfehle!
Klasse
Dieses Materialpaket ist nicht mein erstes und wird nicht mein letztes Material von Stiftzwerg sein. Das Material ist gut durchdacht und sehr umfangreich. Damit wird zwar die Vorbereitungszeit länger, aber es lohnt sich zu 100%. Die Kinder lieben das Material. Das Material gibt viele Möglichkeiten in alle Richtungen zu differenzieren. Wir bei mir von der ersten bis zur sechsten Klasse angewendet.