Materialpaket - Winter - 1. Klasse - 2. Klasse

Didaktischer Kommentar:Das Spiel fördert die mündliche Erzählkompetenz, den Wortschatz und das Zuhören. Die Fragen auf den Feldern geben den Kindern sprachliche Unterstützung, sodass auch sprachschwächere Kinder leichter erzählen können. Gleichzeitig stärkt das gemeinsame Spielen die Klassengemeinschaft.Spiel herstellen:Druck die Vorlage auf A3 Papier aus.Schneide die Vorlage rundherum aus, damit kein weisser Rand mehr bleibt.Laminier die Vorlage, damit sie lange schön bleibt.SpielregelnAlle Figuren stehen auf dem Startfeld.Das erste Kind würfelt und setzt seine Figur vor.Es beantwortet die Frage oder führt die Anweisung des Feldes aus. Danach ist das nächste Kind an der Reihe.Sonderfelder wie „Geh zurück“ oder „Würfle nochmals“ werden direkt ausgeführt.Wer zuerst das Zielfeld erreicht, gewinnt oder das Spiel endet nach einer vereinbarten Zeit.

Material herstellen:Drucke die dreifachdifferenzierten Arbeitsblätter für deine Klasse aus. (Seite 1-3)Drucke die Bildkarten (Seite 4-5) auf normales Papier oder >160g dickes Papier.Laminiere die Bildkarten, wenn du sie auf normales Papier gedruckt hast.Schneide die Bildkarten aus und schon ist das Material bereit.Lesespaziergang:Jedes Kind erhält ein Arbeitsblatt, welches seinem Lernstand entspricht und macht sich am Pult für den Lesespaziergang bereit.Wenn es losgeht lesen die Kinder das erste Wort / den ersten Satz.Wenn sie das gelesene verstanden haben, gehen sie ohne das Blatt durchs Klassenzimmer und suchen ein Bild, welches zum Wort / Satz passt.Wenn das Kind das passende Bild gefunden hat, muss es sich den Buchstaben oben rechts merken.Das Kind geht zu seinem Platz zurück und schreibt hinter dem Wort / Satz den Buchstaben ins hinterste Feld der Spalte.Wenn alle 10 Felder ausgefüllt sind, kann das Kind die Buchstaben, den Zahlen entsprechend ins Lösungsfeld übertragen.Die Lösung kann die Lehrperson für die Kinder an einem Ort zur Selbstkontrolle bereitlegen oder die Arbeitsblätter werden von der Lehrperson selbst kontrolliert.Differenzierung:* Wörter** kurze, einfache Sätze*** längere und komplexere Sätze

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Lesegitter - Winter - Wörter & Sätze lesenDidaktischer Kommentar:Das Lesegitter fördert die Lesekompetenz der Kinder durch eine enge Verbindung von Wort und Bild. Die Schüler*innen lesen Wörter oder kurze Sätze auf der Vorlage und ordnen dazu das passende Bild an. Dadurch wird sowohl das Leseverständnis als auch der Wortschatz rund um die Jahreszeit Winter trainiert. Die Klettfunktion sorgt für ein spielerisches, handlungsorientiertes Arbeiten, das besonders motivierend wirkt.Einsatzmöglichkeiten:In der Freiarbeit oder im Stationenlernen als selbstständige Leseübung.Partnerarbeit: Ein Kind liest, das andere überprüft die richtige Zuordnung.Wortschatzarbeit im DaZ-/DaF-Unterricht zum Thema Winter.Differenzierung:                 * kurze, einfache Wörter                ** lange schwierige Wörter                *** Sätzte                **** 3 RätselsätzeHerstellung des Materials:Das Material kann in Form einer PDF-Datei heruntergeladen werden.Vorlage (Lesegitter) auf normales Papier drucken und laminieren.Kleine Bildkärtchen ebenfalls ausdrucken, laminieren und ausschneiden.Auf der Rückseite der Bildkärtchen und auf das Lesegitter Klettpunkte anbringen, sodass die Bildkärtchen auf die Felder des Lesegitters gesetzt werden können.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Finde die Paare – Winter - LesespielDieses Material enthält ein klassisches Paare-Finde-Spiel mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Kinder trainieren spielerisch ihre Aufmerksamkeit, ihr Gedächtnis und ihre Lesekompetenz.Spielregeln:•Alle Karten verdeckt auf dem Tisch auslegen.•Reihum deckt jedes Kind zwei Karten auf.•Wer ein passendes Paar findet, darf es behalten und weiterspielen.•Gewonnen hat, wer am Ende die meisten Paare gesammelt hat.Differenzierung:*  Bild – Bild: Ideal für jüngere Kinder oder zum Einstieg.**  Wort – Bild: Verknüpfung von Wortbild und Symbol unterstützt die Worterkennung.***  Satz – Bild: Fördert Leseflüssigkeit und Verständnis, da ganze Sätze dem passenden Bild zugeordnet werden müssen.Didaktischer Kommentar:Das Spiel fördert Konzentration, Merkfähigkeit und visuelle Wahrnehmung. In den Varianten mit Wörtern und Sätzen wird zusätzlich die Lesefertigkeit und Sinnentnahme trainiert. Durch die Kombination von Bild, Wort und Satz gelingt ein vielseitiger Einsatz im Unterricht sowie eine gute Möglichkeit zur Differenzierung.Herstellung:•Karten auf dickem Papier (160g oder stärker) ausdrucken.•Nach Wunsch laminieren, um sie stabil und langlebig zu machen.•Schneide die Karten anschliessend aus.💡 Für die Variante Satz Bild empfiehlt es sich, die Karten auf A3-Papier statt A4 auszudrucken, damit die Sätze besser lesbar sind.

Klassenstufen: 1-2. Klasse