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Das Freiarbeitsmaterial umfasst zwei Dominos mit Wörtern zum Laut Pf/pf. Die Dominos fördern das sinnentnehmende Lesen und helfen den Kindern dabei, ihren Wortschatz zu erweitern. Sie eignen sich vor allem für Freiarbeitsphasen und den Einsatz in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeiten. Die Kinder lesen die Wörter auf einer Dominokarte und suchen die passende Fortsetzung bzw. das dazugehörige Bild auf einer anderen Karte. So entsteht eine fortlaufende Kette, die schließlich zur Lösung des Spiels führt. Die Dominos liegen jeweils in zwei Varianten vor: mit und ohne Silbentrennung. Wenn dir dieses Material gefällt, würde ich mich sehr über eine Bewertung freuen. :-)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Das vorliegende Lesespiel umfasst Wörter mit dem Buchstaben X/x als Anfangs-, Binnen- und Endlaut. Das Spiel besteht insgesamt aus 17 Karten und kann je nach Klassengröße mit der ganzen Klasse oder in Kleingruppen gespielt werden. Jedes Kind erhält ein bis zwei Karten. Die Startkarte mit dem ersten Wort wird vorgelesen. Das Kind, das das passende Bild zum vorgelesenen Wort hat, liest nun das Wort auf seiner eigenen Karte vor. So verläuft das Spiel immer weiter, bis alle Karten aufgebraucht sind. Wenn dir dieses Material gefällt, würde ich mich sehr über eine Bewertung freuen. :-)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Das Freiarbeitsmaterial umfasst ein Domino mit Wörtern zum Buchstaben X/x. Das Domino fördert das sinnentnehmende Lesen und hilft den Kindern dabei, ihren Wortschatz zu erweitern. Es eignet sich vor allem für Freiarbeitsphasen und den Einsatz in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeiten. Die Kinder lesen die Wörter auf einer Dominokarte und suchen die passende Fortsetzung bzw. das dazugehörige Bild auf einer anderen Karte. So entsteht eine fortlaufende Kette, die schließlich zur Lösung des Spiels führt. Das Domino liegt in zwei Varianten vor: mit und ohne Silbentrennung. Wenn dir dieses Material gefällt, würde ich mich sehr über eine Bewertung freuen. :-)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Das Lesespiel umfasst Wörter mit dem Buchstaben -ß als Binnen- und Endlaut. Das Spiel besteht insgesamt aus 17 Karten und kann je nach Klassengröße mit der ganzen Klasse oder in Kleingruppen gespielt werden. Jedes Kind erhält ein bis zwei Karten. Die Startkarte mit dem ersten Wort wird vorgelesen. Das Kind, das das passende Bild zum vorgelesenen Wort hat, liest nun das Wort auf seiner eigenen Karte vor. So verläuft das Spiel immer weiter, bis alle Karten aufgebraucht sind. Das Spiel fördert neben der Lesefähigkeit (insbesondere von Wörtern mit dem Buchstaben -ß) auch das aktive Zuhören und die Konzentration. Die Karten liegen in zwei Varianten (ohne und mit Silbentrennung) vor. Wenn dir dieses Material gefällt, würde ich mich sehr über eine Bewertung freuen. :-)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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