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Domino: Unechte Brüche in gemischte Zahlen umwandeln Mit diesem Domino-Spiel üben Lernende die Umwandlung unechter Brüche in gemischte Zahlen auf spielerische Weise. Die Karten werden aneinandergereiht, die Selbstkontrolle über die Rückseite ermöglicht eigenständiges Arbeiten. Ideal für Übungsphasen, Freiarbeit oder Stationenarbeit.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Ich habe – Wer hat? | Unechte Brüche in gemischte Zahlen Dieses „Ich habe – Wer hat?“- Spiel kann für das Üben der Umwandlung von unechten Brüchen in gemischte Zahlen genutzt werden. Das Material umfasst 18 Spielkarten sowie eine Spielanleitung. Die Lösungen befinden sich auf der Rückseite der Karten, sodass eine direkte Selbstkontrolle möglich ist. Das Spiel eignet sich besonders für kleine Lerngruppen, kann aber ebenso in Stationenarbeit, Vertretungsstunden oder zur Festigung von Inhalten eingesetzt werden.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Vielseitig einsetzbare Kärtchen zur Umwandlung unechten Brüche in gemischte Zahlen. Ideal für freien Unterricht, Stationenarbeit, Partner- und Spielphasen mit integrierter Selbstkontrolle. Fördert selbstständiges Lernen und sicheres Bruchverständnis.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Ein übersichtliches Arbeitsblatt zu unechten Brüchen und gemischten Zahlen. Die Schülerinnen und Schüler erkennen Brüche anhand von Abbildungen, schreiben den passenden unechten Bruch und die gemischte Zahl dazu. Ideal zum Einführen, Üben oder Wiederholen – mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Wichtig: Gekürzt wird auf dem Arbeitsblatt (noch) nicht! Falls gekürzt wird, stimmt die Lösung nicht mehr.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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