Materialpaket tz/ck inkl. differenzierter Lernzielkontrolle

Im Deutschunterricht der Grundschule bildet die Schreibung von Wörtern mit Doppelkonsonanten, Wörter mit „tz“ und „ck“ einen wichtigen Bestandteil der Rechtschreiberziehung. Da alle drei Rechtschreibfälle ähnliche Rechtschreibstrategien erfordern (langer Vokal, kurzer Vokal etc. (siehe Materialpaket Doppelkonsonant), macht es Sinn, diese im Unterricht nacheinander zu behandeln und zu einer Lernzielkontrolle zusammenzufassen. Aus diesem Grund beinhaltet diese Lernzielkontrolle die Themengebiete „Wörter mit Doppelkonsonanten“, „Wörter mit tz“ und „Wörter mit ck“ und dient zur Kontrolle des Lernziels am Ende der drei Kurzsequenzen. In diesem Material enthalten: - Lernzielkontrolle zu den Rechtschreibfällen: Doppelkonsonant, Wörter mit „tz“ und „ck“ - Lernwörter „Doppelkonsonant“, „tz“ und „ck“

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Im Deutschunterricht der Grundschule bildet die Schreibung von Wörtern mit Doppelkonsonanten, Wörter mit „tz“ und „ck“ einen wichtigen Bestandteil der Rechtschreiberziehung. Da alle drei Rechtschreibfälle ähnliche Rechtschreibstrategien erfordern (langer Vokal, kurzer Vokal etc. - siehe Materialpaket Doppelkonsonant), macht es Sinn, diese im Unterricht nacheinander zu behandeln und zu einer Lernzielkontrolle zusammenzufassen. In diesem Material enthalten: -Übersicht der Lernwörter zu den Rechtschreibfällen Wörter mit Doppelkonsonant, Wörter mit tz und Wörter mit ck -Diktat Ergänzende Materialien: -MATERIALPAKET Doppelkonsonant/ FRESCH Methode (ID:1125423) -GESAMTPAKET Lernwörterarbeit Trainingsplan (ID: 1097149) -Lernwörtertrainingsplan (ID:1097140) -Lernzielkontrolle (ID: 1167938)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Die Schreibung der tz /z und ck /k“ bildet eine wichtige Rechtschreibstrategie im Deutschunterricht der Grundschule. Im Materialpaket enthalten sind: - Zwei Lernwörterlisten (Diktate) - Merkhefteintrag zum Thema tz / z - Merkhefteintrag zum Thema ck /k - Fliegenklatschenspiel

Klassenstufen: 3-4. Klasse