Du suchst nach einer einfachen und effektiven Möglichkeit, Rollenspiele im Englischunterricht der Grundschule zu bewerten? Dieses Material bietet Dir klare Kriterien für ein Rollenspiel zum Thema "At the restaurant". Deine Schüler*innen lernen dabei, sich aktiv in ihre Rolle einzufinden und ihre englischen Sprachkenntnisse praktisch anzuwenden.

Was Du mit diesem Material erhältst:

• Übersichtliche Kriterienkarten: Du bekommst fertige Karten mit Bewertungskriterien, die speziell für ein Rollenspiel im Restaurant-Kontext entwickelt wurden.
• Transparente Bewertung: Besprich die Kriterien gemeinsam mit Deiner Klasse. So wissen alle Schüler*innen genau, worauf es ankommt und können sich gezielt vorbereiten.
• Fokus auf Kernkompetenzen: Die Kriterien legen Wert auf wichtige Aspekte wie das Einhalten der Rolle, deutliche Aussprache und den aktiven Gebrauch der englischen Sprache.
• Praktische Handreichung: Eine kurze Anleitung gibt Dir Tipps zur Nutzung und möglichen Anpassung der Kriterien für Deinen Unterricht.

Deine Schüler*innen verbessern mit diesem Material folgende Kompetenzen:

• Kommunikationsfähigkeit: Sie üben das freie Sprechen in einem authentischen Kontext und interagieren miteinander auf Englisch.
• Rollenverständnis: Sie lernen, sich in eine Rolle hineinzuversetzen und diese überzeugend darzustellen.
• Aussprache und Intonation: Sie achten bewusst auf eine klare und verständliche Artikulation.
• Aktive Sprachanwendung: Sie wenden englische Vokabeln und Redewendungen zum Thema "Restaurant" sicher an.
• Selbst- und Fremdeinschätzung: Sie verstehen Bewertungskriterien und können ihre eigene Leistung sowie die ihrer Mitschüler*innen reflektieren.