Ich bin Lehrerin an einem Gymnasium, an einer Onlineschule und Autorin für Unterrichtsmaterialien.
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10 Seiten






Dieses Material bietet eine umfassende, sofort einsetzbare Unterrichtseinheit zur Förderung sozialer Kompetenzen, speziell entwickelt für Schüler*innen der 5. und 6. Klasse. Mit klar strukturierten Aufgaben, alltagsnahen Beispielen und schülergerechter Sprache unterstützt es eine aktive, reflektierte Auseinandersetzung mit Freundschaft, Klassenklima und Konfliktstrategien.
1. Beziehungen verstehen – Handlungen zuordnen
Die Schüler*innen ordnen vielfältige soziale Handlungen (z. B. „etwas ausleihen“, „zuhören“, „Kritik äußern“, „zum Geburtstag einladen“) den Kategorien "Freund*in", "Mitschüler*in" und "Unbekannte*r" zu.
Ein motivierender Einstieg, der Gespräche über Nähe, Vertrauen und Grenzen ermöglicht.
2. Handlungsstrategien erarbeiten
Die Schüler*innen lernen, eigene Gefühle und Bedürfnisse mit Ich-Botschaften auszudrücken, um Vorwürfe zu vermeiden und Gespräche fairer zu gestalten; sie üben außerdem, höflich Grenzen zu setzen, damit sie „Nein“ sagen können, ohne andere zu verletzen; sie entwickeln einfache Reparaturstrategien, um Missverständnisse zu klären, sich zu entschuldigen und Konflikte wieder ins Gleichgewicht zu bringen; und sie überlegen, wie sie in Loyalitätskonflikten neutral und respektvoll bleiben können, wenn andere im Streit sind.
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