Ablauf:
-Einstieg über die Impulsgeschichte: „Superhelden wie du und ich“
-Gemeinsames betrachten der „Superkräfte“, die Papa aufgeschrieben hat (Whiteboard oder Tafelanhang)
-Arbeitsauftrag: Weitere „Superkräfte“ finden und aufschreiben (AB: „SuperHELDENkräfte“)
-Präsentieren und sammeln der Ideen, Ergänzung von Papas Auflistung
Klassenstufe:
- 1.- 4. Schuljahr
Bewertungen und Kommentare
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
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