In Partner- und/oder Gruppenarbeiten erarbeiten die SchülerInnen selbstständig die zentralen Entwicklungen und Probleme der Weimarer Republik. Hierbei werden Statistiken als Quelle/Grundlage herangezogen, ausgewertet und (kritisch) bewertet.

Das Unterrichtsmaterial basiert auf die Arbeit mit der digitalen Plattform Statista, die die SchülerInnen eigenständig für die Bearbeitung der Aufgaben bedienen. 

Damit werden verschiedene Kompetenzen (Medienkompetenz und Recherche- und Analysefähigkeit) der SchülerInnen geschärft.