Die Gruppenarbeit beleuchtet die frühen Lebensphasen Adolf Hitlers und verfolgt seinen Weg vom Schulabbrecher bis zu den Anfängen seiner politischen Tätigkeit. Ziel ist es, den Einfluss seiner persönlichen Erfahrungen, seines sozialen Umfelds und der historischen Umstände auf seine spätere Entwicklung zu verdeutlichen.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit vier fiktiven Zeitzeugenberichten, die jeweils einen zentralen Abschnitt seines Werdegangs darstellen und historische Fakten in erzählerischer Form vermitteln:

• Gruppe 1: „Ein ehrgeiziger Träumer in Linz“
  – Fokus auf Hitlers Jugend, seine familiären Verhältnisse, den Schulabbruch und die ersten künstlerischen Ambitionen.

• Gruppe 2: „Jahre der Armut in Wien“
  – Darstellung seiner Zeit in Wien mit Armut, politischer Orientierungssuche und der Herausbildung antisemitischer und nationalistischer Weltbilder.

• Gruppe 3: „Ein fanatischer Meldegänger“
  – Thematisiert Hitlers Erfahrungen im Ersten Weltkrieg, die Verarbeitung der Niederlage und seine zunehmende politische Radikalisierung.

• Gruppe 4: „Der Redner im Bierkeller“
  – Beschreibt seine ersten Schritte als politischer Redner in München, den Aufstieg innerhalb der Deutschen Arbeiterpartei und die Anfänge der NSDAP.

Durch die Arbeit mit diesen Perspektiven gewinnen die Lernenden ein vertieftes Verständnis für die biografischen, gesellschaftlichen und ideologischen Voraussetzungen von Hitlers frühem Werdegang – ohne seine späteren Taten vorwegzunehmen.