Kostenlose Unterrichtseinheit mit Video-Input

In der Unterrichtsstunde werden wir die Verbindungen und wechselseitige Verstärkung von Schulden von Staaten des Globalen Südens und der Klimakrise erkunden. Nach einer kurzen Einführung in die Grundlagen des internationalen Staatsschuldensystems werden wir die aktuelle globale Schuldenkrise näher betrachten und am Beispiel von Haiti zeigen, dass ein Großteil der Schulden des Globalen Südens als illegitim bezeichnet werden kann und oft ein Erbe des Kolonialismus ist. Inwiefern Staatsschulden die Klimakatastrophe weiter anheizen und warum die Klimakatastrophe kritisch verschuldete Staaten weiter in die Krise treibt, werden wir am Beispiel von Mozambique erläutern.

Die Unterrichtseinheit ist im Rahmen der Public Climate School 2025 entstanden. Die Public Climate School bringt Klima- und Demokratiebildung in Schule, Uni und Gesellschaft. Das Schulprogramm der Public Climate School setzt den Fokus auf die Klimakrise und bringt Themen wie (Klima-)Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Politik in die Schulen. Neben Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) liegt unser Fokus auf Klimabildung, Demokratiebildung und zivilgesellschaftlichem Engagement. Hierbei orientieren wir uns an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der Vereinten Nationen und dem Prinzip „Erkennen, Bewerten, Handeln".

Weitere Informationen: https://publicclimateschool.de/schulprogramm/