Das Lesespiel I have … who has … zum Thema pizza toppings enthält insgesamt 24 Bildkarten und fördert das Lesen, Zuhören und Verstehen von neuem Vokabular. Das Spiel kann auch differenziert und ab Karte 7 beendet werden. Die Kinder erhalten eine oder mehrere Karten. Ein Kind beginnt und liest die Startkarte laut vor. Das Kind,  dessen pizza topping genannt wurde, liest weiter. Das Spiel geht reihum, bis alle Karten vorgelesen wurden.
Das Spiel bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu festigen. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz im Englischunterricht in der Grundschule, am Förderzentrum oder in Lerngruppen.