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Dieses wachsende Materialpaket enthält thematisch verschiedene Versionen des Lesespiels "I have...who has...?". Das Spiel fördert das Lesen, Zuhören und Verstehen von neuem Vokabular. Durch diverse "this is the end"Karten, kann das Spiel differenziert gespielt werden. Zum Ablauf: die Kinder erhalten eine oder mehrere Karten. Ein Kind beginnt und liest die Startkarte laut vor. Das Kind, dessen Abbildung genannt wurde, liest weiter. Das Spiel geht reihum, bis alle Karten vorgelesen wurden.
Das Spiel bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu festigen. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz im Englischunterricht in der Grundschule, am Förderzentrum oder in Lerngruppen.
Das Bundle enthält folgende Lesespiele:
easter / spring
summer
autumn / fall
Halloween
winter
Christmas
pizza toppings
Das Lesespiel I have … who has … zum Thema pizza toppings enthält insgesamt 24 Bildkarten und fördert das Lesen, Zuhören und Verstehen von neuem Vokabular. Das Spiel kann auch differenziert und ab Karte 7 beendet werden. Die Kinder erhalten eine oder mehrere Karten. Ein Kind beginnt und liest die Startkarte laut vor. Das Kind, dessen pizza topping genannt wurde, liest weiter. Das Spiel geht reihum, bis alle Karten vorgelesen wurden. Das Spiel bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu festigen. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz im Englischunterricht in der Grundschule, am Förderzentrum oder in Lerngruppen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Lesespiel I have … who has … zum Thema Christmas enthält insgesamt 27 Bildkarten und fördert das Lesen, Zuhören und Verstehen von neuem Vokabular. Das Spiel kann auch differenziert und ab Karte 7 beendet werden. Die Kinder erhalten eine oder mehrere Karten. Ein Kind beginnt und liest die Startkarte laut vor. Das Kind, dessen Christmas word genannt wurde, liest weiter. Das Spiel geht reihum, bis alle Karten vorgelesen wurden.Das Spiel bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu festigen. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz im Englischunterricht in der Grundschule, am Förderzentrum oder in Lerngruppen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Lesespiel I have … who has … zum Thema "Autumn / Fall" enthält insgesamt 26 Bildkarten und fördert das Lesen, Zuhören und Verstehen von neuem Vokabular. Das Spiel kann differenziert und zeitiger beendet werden. Die Kinder erhalten eine oder mehrere Karten. Ein Kind beginnt und liest die Startkarte laut vor. Das Kind, dessen Wort genannt wurde, liest weiter. Das Spiel geht reihum, bis alle Karten vorgelesen wurden.Das Spiel bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu festigen. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz im Englischunterricht in der Grundschule, am Förderzentrum oder in Lerngruppen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Lesespiel I have … who has … zum Thema "Halloween" enthält insgesamt 26 Bildkarten und fördert das Lesen, Zuhören und Verstehen von neuem Vokabular. Das Spiel kann differenziert und zeitiger beendet werden. Die Kinder erhalten eine oder mehrere Karten. Ein Kind beginnt und liest die Startkarte laut vor. Das Kind, dessen Wort genannt wurde, liest weiter. Das Spiel geht reihum, bis alle Karten vorgelesen wurden.Das Spiel bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu festigen. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz im Englischunterricht in der Grundschule, am Förderzentrum oder in Lerngruppen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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