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Dieses Materialpaket enthält Einzelmaterialien zur Behandlung des Romans von Margaret Atwood.
Dieses Unterrichtsmaterial ist darauf ausgelegt, typische Merkmale und Strukturen dystopischer Erzählungen zu erarbeiten. Es eignet sich ideal als Einstieg, bevor eine Dystopie wie Brave New World, The Wall oder The Hunger Games gelesen wird – und weckt gleichzeitig Neugier und Leseerwartungen.Das Material enthält: ein Arbeitsblatt zur Kriterienerarbeitung (DOCX und PDF): In Gruppenarbeit identifizieren die Schüler:innen zentrale Merkmale dystopischer Welten, ein answer key, Bildkarten mit verschiedenen dystopischen Motiven zur Gruppenbildung. Zur visuellen Unterstützung können Filmplakate bekannter dystopischer Werke gezeigt werden (nicht enthalten).
Klassenstufen: 10. Klasse
Role Cards – Particicutions: An Act of Empowerment for Handmaids?Diese Rollenkarten ermöglichen eine charakterbasierte Diskussion zu Margaret Atwoods "The Handmaid’s Tale". Die Schüler:innen schlüpfen in die Rollen von Offred, Ofglen und Aunt Lydia und diskutieren, ob Particicutions zur Selbstermächtigung der Handmaids beitragen oder ein Instrument der Unterdrückung darstellen.Das Material enthält einen konkreten Gesprächsanlass, drei Rollenkarten mit klaren Positionen, Gesprächsimpulsen und rollenspezifischen Redemitteln sowie einen didaktischen Kommentar mit Hinweisen zur Durchführung und Ideen für weiterführende Diskussionen.Ideal für die gymnasiale Oberstufe, nach der Lektüre der entsprechenden Romanszene oder dem Anschauen der ersten Episode der TV-Adaption.💡 Tipp:Meine discussion tickets (Material-ID #1025280) können das Material sinnvoll ergänzen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
🔍 Wie und warum tragen manche Frauen selbst dazu bei, patriarchale Machtstrukturen aufrechtzuerhalten?Dieses Material zu Margaret Atwoods "The Handmaid’s Tale" verbindet einen aktuellen Zeitungsartikel über die Rolle von Frauen bei der Aufrechterhaltung des Patriarchats mit einer literarischen Analyse der Figuren Aunts und Serena Joy.Die Schüler:innen untersuchen, wie Frauen patriarchale Normen durchsetzen, welche Motive dahinterstehen und wie sich diese Strukturen überwinden lassen. Anschließend übertragen sie ihre Erkenntnisse auf den Roman.📚 Ein didaktischer Kommentar unterstützt bei der Planung und Lösungsvorschläge stellen sicher, dass das Material sofort eingesetzt werden kann.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Material bietet eine übersichtliche Vokabeltabelle passend zum Roman "The Handmaid's Tale".Außerdem sind Vokabelkarten zum kooperativen und aktivierenden Üben der Vokabeln im Unterricht, aber auch zuhause, enthalten. Ein didaktischer Kommentar erläutert die Einsatzmöglichkeiten.Hinweise zur Methode Stop and Swap gibt es hier.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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