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Love to Bee a Teacher - mein Credo im Beruf und in der Freizeit
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23 Seiten
30 Seiten






LERNEN - LESEN - SCHREIBEN - RECHNEN: Die Materialien für jeden Monat zu verschiedenen Themen sind jeweils gleich aufgebaut, so dass den Schülern und Schülerinnen der Ablauf bald bekannt ist und sie selbständig arbeiten können.
1. Wörter Schreiben: Die wichtigsten Wörter zum Thema sind auf Wortkarten dargestellt, die den Kindern als Hilfe zur Verfügung stehen (Bild-Wortkarten im Glossar). Themenwörter werden nachgespurt und Bilder beschriftet. Weiters ist eine oder mehrere Listen zu kleben und zu schreiben.
2. Sätze schreiben: Angefangene Sätze ergänzen und Sätze kleben, schreiben, zeichnen.
3. Lesen: Einfache Texte zum Thema werden gelesen - die Sätze danach abschreiben.
4. Freies Schreiben: - Die Kinder wählen eine der Vorlagen aus und schreiben dazu eine Geschichte von zwei bis drei Sätzen. (4 Seiten mit Bild, eine Seite ohne Bild, eine Seite Ablauf schreiben)
5. Mathematik: - Zahlenreihen: Zahlenstrahl ergänzen.
6. Postkarte an Familie: - Information / Kommunikation mit den Eltern/Familien.
Kann auch als DAZ verwendet werden zur Wortschatzerweiterung.
Die Monatsperlen sind jeweils gleich aufgebaut. Kindern ist der Ablauf bald bekannt und sie können selbständig arbeiten :1. Schreiben: Wichtige Wörter zum Thema zum Nachspuren, Ergänzen angefangener Sätze, Schreiben einer /mehrerer Listen als Vorstufe zum freien Schreiben.2. Bilder beschriften.3. Lesen von einfachen Texten und abschreiben der Sätze.4. Freies Schreiben: Zu bebilderten oder unbebilderten Vorlagen wird eine kurze Geschichte verfasst.5. Mathematik: Handlungsorientierte Aufgaben zur Addition mit Zehnerüberschreitung.6. Postkarte an Familie: Zur Information / Kommunikation mit den Eltern und als zusammenfassender Abschluss.
Klassenstufen: 2-4. Klasse
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